關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦
|
托馬斯和朋友 管好自己我能行 4:遲遲不來的馬維斯(告別磨磨蹭蹭)
家長幼兒課堂——孩子做事拖拉的原因
1. 注意力不集中 家長吩咐做一件事時,如果孩子沒有集中注意力,或是心里想著其他的事,對家長要求做的事情就顯得漫不經(jīng)心,就會導(dǎo)致拖拉、磨蹭。 2. 沒有時間觀念 孩子的時間觀念不強,認(rèn)識不到時間的緊迫性和重要性,不會很好地規(guī)劃和利用時間,就會拖拉。 3. 家庭教育的影響 有些家長管得太多、太寬,孩子由于什么事情都不需要負(fù)責(zé),因此缺乏應(yīng)有的責(zé)任心,做起事情來就覺得無所謂了。有些父母也有拖拉的習(xí)慣,如上班遲到、作息不規(guī)律、做事不積極等,無形中就給孩子樹立了一個壞榜樣。 4. 缺乏興趣 孩子面對他感興趣的事,動作就很快;沒興趣的事,就在那里磨蹭。如果今天要去動物園玩,他可以在3 分鐘內(nèi)穿好衣服;如果換成要他去收拾地上的玩具的話,他就開始慢吞吞,任你喊破嗓子,他的動作還是慢吞吞的。 5. 缺乏信心 有些父母對孩子的要求比較高,孩子有時做得不夠好,父母就對孩子大加指責(zé),令孩子無端失去信心,認(rèn)為“少做少錯”,自然會動作遲緩。 家長幼兒課堂——6招讓孩子成為行動派 1. 講明做事拖拉的危害 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有做事拖拉的習(xí)慣后,家長可以給孩子講明做事拖拉的危害,比如:做事拖拉,耗時太久,浪費時間,做事情太少,任務(wù)多了就會完不成; 做事拖拉,會被老師與同伴認(rèn)為貪玩,做事不認(rèn)真; 做事拖拉,會被老師與同伴認(rèn)為太笨,不會做才會慢慢地做。 2. 調(diào)整教育方式 家長自己要以身作則,做事不拖拉,只有這樣,才能為孩子樹立良好的榜樣。更為重要的是,家長一定不要給孩子任何可以拖拉的借口,如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)拖拉的苗頭,一定要及時制止。另外,有意識地對孩子進行增強時間感和責(zé)任心的訓(xùn)練,也是糾正孩子磨蹭的途徑。 3. 規(guī)定完成任務(wù)的時間 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子做事拖拉的行為習(xí)慣,家長可以根據(jù)任務(wù)的難易程度給孩子規(guī)定一個合理的時間范圍,如:必須在5 分鐘之內(nèi)穿好衣服,按時完成就獎勵,超過規(guī)定時間就批評。家長還可以和孩子一起制訂一張作息時間表,起床用多長時間,洗漱用多長時間,吃早點多長時間等都要做出合理安排。 4. 與同齡伙伴競賽 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子做事拖拉的行為習(xí)慣后,家長可以找一個與孩子同齡、做事快的伙伴,讓他們一起開展競賽,比一比看誰做得又好又快,讓做事快的孩子帶動做事拖拉的孩子,激勵孩子提高速度,克服做事拖拉的壞習(xí)慣。 5. 及時教會孩子各種生活技能 有時孩子磨蹭是因為缺少操作的技巧或是動作不熟練。所以,及時教會孩子各種生活技能和訓(xùn)練他們干活時的規(guī)范動作也十分重要。如系鞋帶,只要孩子掌握要領(lǐng),勤加練習(xí),就能加快速度。 6. 適當(dāng)?shù)膽徒?br /> 對于孩子的磨蹭,一味的批評教育有時會失效,必要的時候,要將因孩子的磨蹭造成的后果呈現(xiàn)給孩子,并對他進行適當(dāng)?shù)奶幜P。讓孩子明白,做事磨蹭造成的后果也很嚴(yán)重,也會受到一定的“懲罰”。有的時候,適當(dāng)?shù)奶幜P有助于孩子快速“醒悟”。切記:每個孩子都是進步后,還會再犯錯的,不可能一次就改變多年來養(yǎng)成的習(xí)慣。家長一定要耐心引導(dǎo),不要反復(fù)嘮叨,更不能打罵孩子。
你還可能感興趣
我要評論
|