《YCT圖解詞匯手冊》系列叢書特點:
結合大綱:輕松高效掌握考試詞匯
圖解創(chuàng)新:圖文并茂解析詞語用法
例句豐富:緊扣生活提升交際能力
左右對開:閱覽方便優(yōu)化學習效率
邊學邊練:學考共進有利鞏固提高
《YCT圖解詞匯手冊》系列圖書根據(jù)孔子學院總部/國家漢辦編制的《YCT考試大綱與應考指南》(2016版)(一級一四級)進行編寫,目的是幫助中小學漢語學習者盡快理解和掌握YCT各級詞匯,以便在考試和交際中能正確、得體地進行運用。本手冊具有如下特點:
1.《YCT圖解詞匯手冊》包含了YCT大綱一至四級的全部詞語,級別清晰,循序漸進。
2.每個詞條由詞語基本信息、詞組(一級無)、例句和練習幾部分構成。(1)詞語基本信息包括:漢字、拼音、英語釋義和詞性。(2)詞組部分均以圖片形式呈現(xiàn),以加深學生對詞條的理解。(3)每個詞條提供兩個例句,力求體現(xiàn)詞語的不同使用情境和用法;每個例句均由本級別內(nèi)的詞語組成,長度隨著等級的提高而增加,難度合理。(4)練習設計參考了YCT考試題型,但比考試題型更加多樣,包括讀句子選擇圖片、看圖片選擇詞語、判斷對錯、連線、連詞成句等多種形式。題目內(nèi)容涵蓋飲食、娛樂、運動、健康、家務、人際交往、交通出行、學習等多個方面,進一步幫助學生熟悉和了解不同的話題。
3.書中使用了大量圖片。選圖時遵循以下原則:(1)充分利用圖片直觀性、形象性、生動性的特點,使詞語的意義和使用情境相互融合.易于理解,且富有趣味,符合中小學生的心理認知特點和學習習慣,以期引起他們的興趣,調(diào)動其學習積極性。(2)以YCT話題大綱為依據(jù),圍繞中小學生的日常生活、學習、自然、文化等內(nèi)容,以學生的視角進行圖片篩選。
4.本套圖書的“圖解”特點主要體現(xiàn)在三個方面:(1)在詞語基本信息中,運用圖片解釋詞語的意義。(2)在詞組或例句中,借助圖片表現(xiàn)詞語的使用情境。(3)在練習中,結合圖片編制形式豐富的練習題,進一步加深學習者對詞語意義、用法和使用情境的認識。
本書由北京語言大學姜麗萍擔任主編,負責全書體例、樣例的設計及書稿的審定工作,主要編者是高揚、曹鋼、陳昕、于淼、尋瑜。此外,也要特別感謝北語社編輯的專業(yè)加工,為書稿錦上添花!
姜麗萍,北京語言大學教授,博士生導師。主要研究領域為對外漢語教學理論、教學法和教材研究。出版《對外漢語教學論》《怎樣教外國人漢語》《教師漢語課堂用語教程》《HSK標準教程》等多部專著和教材,在《語言教學與研究》《漢語學習》等期刊發(fā)表論文十余篇,曾多次前往日本、美國、泰國、香港等國家和地區(qū)任教、講學。