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科技政策變遷與政策學習研究:基于倡議聯盟框架理論/廈門大學科技哲學與科技思想史文庫

科技政策變遷與政策學習研究:基于倡議聯盟框架理論/廈門大學科技哲學與科技思想史文庫

定  價:58 元

叢書名:廈門大學科技哲學與科技思想史文庫

        

  • 作者:陳喜樂,韓曉慧 著,曹志平,陳喜樂 編
  • 出版時間:2020/11/1
  • ISBN:9787561579657
  • 出 版 社:廈門大學出版社
  • 中圖法分類:G324 
  • 頁碼:281
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《科技政策變遷與政策學習研究:基于倡議聯盟框架理論/廈門大學科技哲學與科技思想史文庫》引入薩巴蒂爾的倡議聯盟框架理論,研究科技政策和科技組織變遷,科學研究、科學傳播和科學評價的范式轉變;探討引發(fā)全球氣候變暖、能源資源短缺、生物多樣性危機、轉基因作物治理、核能利用等科技治理中的聯盟沖突與政策學習。信念系統的差異是聯盟沖突的根源所在,以追求生態(tài)價值和國家主權論為政策核心信念的發(fā)展中國家與奉行生態(tài)殖民主義路線的發(fā)達國家,在諸多全球性的科技治理中形成了兩大對立聯盟。倡議聯盟資源與力量對比懸殊、聯盟間政策學習是引發(fā)全球政策子系統動蕩的內在要素,而生物多樣性危機的加劇、全球環(huán)保運動的興起與高漲、公眾環(huán)境意識的覺醒等,共同構成諸多政策變遷的外部變量。全球性危機事件頻發(fā)、各國信念系統的差異使得兩大聯盟處在對立面,而各國力量博弈又加劇了聯盟內部的沖突。但對立聯盟的沖突并非不可調和,可以通過薩巴蒂爾的政策學習模型與機制化解其矛盾與沖突。
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