人格也是一種能力，通過(guò)培養(yǎng)不斷成長(zhǎng)的能力。本書(shū)圍繞人格的三大關(guān)系、六大子人格和十大能力的框架，通過(guò)點(diǎn)面結(jié)合的理論和實(shí)踐，闡述“人格”對(duì)“家庭教育”的影響。本書(shū)收錄了十篇關(guān)于人格教育的文章，通過(guò)案例從理論和實(shí)踐方面進(jìn)行研究和探討，生動(dòng)講解了什么是人格教育以及該如何去實(shí)踐等。本書(shū)案例豐富，語(yǔ)言通俗易懂，行文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，能夠充分論證所要闡述的觀(guān)點(diǎn)，具有較高的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。