本書整地保持了形式邏輯體系傳統(tǒng)的基本框架,按照概念-判斷-推理(演繹推理-歸納推理-類比推理)-邏輯學基本規(guī)律-論證-謬誤的順序,闡述和介紹了邏輯學的基本內(nèi)容。
思維素質(zhì)是人的基本素質(zhì)。邏輯學作為思維學科,專門研究思維的邏輯形式及規(guī)律,研究推理有效性的理論、規(guī)律與方法。學習邏輯學,可以提高思維能力,提高思維素質(zhì),提高創(chuàng)新能力。本書的編寫,旨在培養(yǎng)學習者的邏輯意識、邏輯精神,提高其思維素質(zhì)和思維創(chuàng)新能力。
本書將邏輯學基礎(chǔ)知識的學習與思維訓練緊密結(jié)合,在講授邏輯知識點的基礎(chǔ)上,在各章都提供了各種邏輯知識在MPA、MBA、MPACC等邏輯試題中的應(yīng)用范例,強調(diào)學生正確思維方法的運用。本書的撰寫受益于國內(nèi)邏輯學界的有關(guān)討論,受益于國外的有關(guān)邏輯學教科書,受益于作者多年來在邏輯學教學過程中所使用過和參考過的國內(nèi)各種邏輯教科書和參考書,受益于在教學過程中與學生的共同探討與提高。全書體系科學規(guī)范,內(nèi)容取舍得當。
隨著高等院校素質(zhì)教育的全面展開,學生思維素質(zhì)的培養(yǎng)越來越受重視,特別是在學生的就業(yè)考試和公務(wù)員考試中,在MPA、MBA、MPACC等考試中邏輯與思維創(chuàng)新方面題型的大量出現(xiàn),學習邏輯學知識成為各專業(yè)學生的共同需要。本書可以作為學生學習邏輯學的基本教材或參考資料,可以作為備考MBA、MPA、MPACC等入學考試的邏輯輔導材料,也可作為邏輯思維訓練的教本。
此書的寫作和出版,得到了許多同志的指導和幫助,在此表示感謝。感謝責任編輯龍婧,認真、細心、高效的工作保證了本書的出版,感謝化學工業(yè)出版社對本書出版給予的大力支持。
歡迎廣大讀者,特別是高等院校的教師、學習本教材的學生以及社會研究者,對教材中的疏漏之處進行批評指正。我們會繼續(xù)做好教材的修訂工作,以更好地為讀者服務(wù)!
第一章 緒論 // 1
第一節(jié) 邏輯學的研究對象 / 2
一、邏輯學的含義 / 2
二、邏輯學的研究對象 / 2
第二節(jié) 邏輯學的性質(zhì) / 7
一、基礎(chǔ)性 / 7
二、工具性 / 7
三、全人類性 / 8
第三節(jié) 邏輯學發(fā)展歷史 / 9
一、蘇格拉底邏輯思想 / 9
二、柏拉圖邏輯思想 / 10
三、亞里士多德邏輯思想 / 10
四、弗蘭西斯·培根邏輯思想 / 13
五、穆勒邏輯思想 / 13
六、萊布尼茲邏輯思想 / 14
七、康德邏輯思想 / 15
八、黑格爾邏輯思想 / 16
第四節(jié) 學習邏輯與提高現(xiàn)代競爭力 / 17
一、邏輯學的作用 / 17
二、邏輯思維能力和人的能力素質(zhì)的關(guān)系 / 19
第五節(jié) 思維形式結(jié)構(gòu)知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 20
第二章 概念 // 23
第一節(jié) 概念的概述 / 24
一、概念的含義 / 24
二、概念與語詞 / 25
三、概念的內(nèi)涵與外延 / 26
第二節(jié) 概念的種類 / 27
一、單獨概念、普遍概念與空概念 / 27
二、集合概念與非集合概念 / 29
三、正概念與負概念 / 29
四、實體概念與屬性概念 / 30
第三節(jié) 概念間的關(guān)系 / 30
一、全同關(guān)系 / 31
二、真包含關(guān)系 / 32
三、真包含于關(guān)系 / 32
四、交叉關(guān)系 / 33
五、全異關(guān)系 / 34
第四節(jié) 定義 / 36
一、定義的含義及結(jié)構(gòu) / 36
二、定義的種類和方法 / 37
三、定義的規(guī)則 / 39
第五節(jié) 劃分 / 41
一、劃分的含義及結(jié)構(gòu) / 41
二、劃分的種類 / 42
三、劃分的規(guī)則 / 43
第六節(jié) 概念的限制和概括 / 45
一、概念內(nèi)涵與外延的反變關(guān)系 / 45
二、概念的限制 / 45
三、概念的概括 / 46
第七節(jié) 概念知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 48
一、例題講解 / 48
二、同步練習 / 51
第三章 簡單命題 // 61
第一節(jié) 命題的概述 / 62
一、命題的特征 / 62
二、命題與語句 / 62
三、命題的種類 / 63
第二節(jié) 直言命題 / 64
一、直言命題的定義與結(jié)構(gòu) / 64
二、直言命題的種類 / 65
三、直言命題詞項的周延性 / 69
四、同一素材直言命題間的真假關(guān)系 / 70
第三節(jié) 關(guān)系命題 / 76
一、關(guān)系命題的含義、結(jié)構(gòu) / 76
二、關(guān)系命題的種類 / 77
第四節(jié) 簡單命題知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 79
一、例題講解 / 79
二、同步練習 / 82
第四章 簡單命題的推理 // 93
第一節(jié) 推理的概述 / 94
一、推理的含義 / 94
二、推理的組成 / 95
三、推理的有效性 / 95
四、推理的種類 / 96
第二節(jié) 直言命題的直接推理 / 97
一、直言命題直接推理的含義 / 97
二、對當關(guān)系直接推理 / 98
三、直言命題變形直接推理 / 99
第三節(jié) 直言三段論 / 103
一、直言三段論的定義和結(jié)構(gòu) / 103
二、直言三段論的公理 / 104
三、直言三段論的一般規(guī)則 / 105
四、直言三段論的格 / 110
五、直言三段論的式 / 113
六、直言三段論的省略式 / 114
第四節(jié) 關(guān)系推理 / 116
一、關(guān)系推理的含義 / 116
二、純關(guān)系推理 / 116
三、混合關(guān)系推理 / 119
第五節(jié) 推理知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 120
一、例題講解 / 120
二、同步練習 / 125
第五章 復合命題和模態(tài)命題 // 137
第一節(jié) 聯(lián)言命題 / 138
一、聯(lián)言命題的含義 / 138
二、聯(lián)言命題的真假 / 139
第二節(jié) 選言命題 / 139
一、選言命題的含義 / 139
二、選言命題的種類 / 140
三、選言命題選言肢的窮盡問題 / 141
第三節(jié) 假言命題 / 143
一、假言命題的含義 / 143
二、假言命題的種類 / 143
三、假言命題的運用與表達 / 146
第四節(jié) 負命題 / 147
一、負命題的含義 / 147
二、各種命題的負命題及其等值命題 / 148
三、一般復合命題的真值形式 / 152
第五節(jié) 模態(tài)命題 / 154
一、模態(tài)命題的含義 / 154
二、模態(tài)命題的種類 / 155
三、同一素材的模態(tài)命題之間的邏輯關(guān)系 / 156
第六節(jié) 復合命題和模態(tài)命題知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 157
一、例題講解 / 157
二、同步練習 / 164
第六章 復合命題的推理 // 177
第一節(jié) 聯(lián)言推理 / 178
一、聯(lián)言推理的含義 / 178
二、聯(lián)言推理的分解式 / 178
三、聯(lián)言推理的合成式 / 179
第二節(jié) 選言推理 / 180
一、選言推理的含義 / 180
二、相容選言推理 / 180
三、不相容選言推理 / 182
第三節(jié) 假言推理 / 186
一、假言推理的含義 / 186
二、充分條件假言推理 / 186
三、必要條件假言推理 / 189
四、充分必要條件假言推理 / 192
第四節(jié) 二難推理 / 195
一、二難推理的含義 / 195
二、二難推理的形式 / 196
三、二難推理的破斥方法 / 201
第五節(jié) 推理知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 203
一、例題講解 / 203
二、同步練習 / 209
第七章 歸納與類比推理 // 233
第一節(jié) 歸納推理的概述 / 234
一、歸納推理的含義 / 234
二、歸納推理與演繹推理的關(guān)系 / 235
第二節(jié) 完全歸納推理 / 237
一、完全歸納推理的含義 / 237
二、完全歸納推理的特點、邏輯要求和作用 / 237
第三節(jié) 不完全歸納推理 / 239
一、不完全歸納推理的含義 / 239
二、簡單枚舉歸納推理 / 240
三、科學歸納推理 / 241
四、科學歸納推理與簡單枚舉歸納推理的聯(lián)系與區(qū)別 / 242
第四節(jié) 探求因果聯(lián)系的方法 / 243
一、求同法 / 245
二、求異法 / 246
三、求同求異并用法 / 248
四、共變法 / 249
五、剩余法 / 250
第五節(jié) 類比推理 / 252
一、類比推理的含義 / 252
二、運用類比推理應(yīng)注意的問題 / 253
三、類比推理的作用 / 255
第六節(jié) 歸納與類比推理知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 256
一、例題講解 / 256
二、同步練習 / 272
第八章 邏輯思維基本規(guī)律 // 283
第一節(jié) 邏輯思維基本規(guī)律的概述 / 284
一、什么是邏輯思維基本規(guī)律 / 284
二、邏輯思維基本規(guī)律的特點 / 285
第二節(jié) 同一律 / 286
一、同一律的基本內(nèi)容和要求 / 286
二、違反同一律的邏輯錯誤 / 287
三、正確理解與運用同一律 / 290
第三節(jié) 矛盾律 / 291
一、矛盾律的基本內(nèi)容和公式 / 291
二、遵守矛盾律的邏輯要求 / 292
三、違反矛盾律的邏輯錯誤 / 293
四、正確理解和運用矛盾律 / 294
五、關(guān)于悖論 / 297
第四節(jié) 排中律 / 299
一、排中律的內(nèi)容和公式 / 299
二、違反排中律的邏輯錯誤 / 301
三、正確理解和運用排中律 / 301
第五節(jié) 充足理由律 / 303
一、充足理由律的內(nèi)容和公式 / 303
二、違反充足理由律要求的邏輯錯誤 / 304
三、正確運用充足理由律 / 305
第六節(jié) 邏輯思維基本規(guī)律知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 306
一、例題講解 / 306
二、同步練習 / 312
第九章 論證 // 319
第一節(jié) 論證的概述 / 320
一、論證及其特征 / 320
二、論證的作用 / 327
第二節(jié) 證明 / 328
一、什么是證明 / 328
二、證明的結(jié)構(gòu) / 328
三、證明的方法 / 328
第三節(jié) 反駁 / 332
一、什么是反駁 / 332
二、反駁的結(jié)構(gòu) / 332
三、反駁的種類 / 333
第四節(jié) 論證的規(guī)則 / 338
一、關(guān)于論題的規(guī)則:論題應(yīng)當清楚明白 / 338
二、關(guān)于論題的規(guī)則:論題應(yīng)當保持同一 / 339
三、關(guān)于論據(jù)的規(guī)則:論據(jù)應(yīng)是已知為真的命題 / 339
四、關(guān)于論據(jù)的規(guī)則:論據(jù)的真實性不應(yīng)當靠論題的真實性來論證 / 340
五、關(guān)于論證方式的規(guī)則:從論據(jù)應(yīng)能推出論題 / 340
第五節(jié) 論證知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 342
一、例題講解 / 342
二、同步練習 / 348
第十章 謬誤 // 353
第一節(jié) 謬誤的概述 / 354
一、什么是謬誤 / 354
二、謬誤的種類 / 355
第二節(jié) 幾種常見的非形式謬誤 / 358
一、歧義性謬誤 / 359
二、關(guān)聯(lián)性謬誤 / 360
三、論據(jù)不足的謬誤 / 367
第三節(jié) 謬誤的避免 / 372
第四節(jié) 謬誤知識在邏輯試題訓練中的應(yīng)用 / 373
一、例題講解 / 373
二、同步練習 / 380
參考文獻 // 386