多讀、善思、重感悟、勤思考，既而豐富的詞匯和素材是構筑美麗的語言大廈的前提基礎。家長和老師引導、培養(yǎng)孩子愛讀書、觀察生活的好習慣，就等于在孩子的體內安裝了一臺學習和寫作的發(fā)動機。只要孩子的素材和詞匯積累多了，寫出具有創(chuàng)意的個性化作文就有了可能。
　　《佳佳林作文：好詞好句好段（注音本）（修訂版）（彩色印刷）（適合1-3年級學生使用）》分為上編和下編，上編為人物肖像，如外貌、語言、動作的描寫；下編為美景畫廊，如春夏秋冬、雷雨風雪、日月星辰、山水花木的具體運用詞匯段落，具體內容詳見目錄。全書根據(jù)小學生1--3年級語文學習特點，搜集整理了合該年齡段學生使用的好詞、好句、好段，日有所誦，日有所學，寶貝們在借鑒和模仿中，慢慢就寫出屬于自己的漂亮文章了。