建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
定 價(jià):56 元
叢書名:高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:張愛萍,萬彥華 編
- 出版時(shí)間:2014/11/1
- ISBN:9787307146372
- 出 版 社:武漢大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TU204
- 頁碼:178
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
建筑美術(shù)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)造型體系中重要的組成部分,是學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中必須掌握的一門專業(yè)表現(xiàn)技能課程。建筑美術(shù)寫生是學(xué)習(xí)建筑畫的一門基礎(chǔ)訓(xùn)練課程,通過建筑寫生,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力(眼)、記憶力和分析對(duì)象的能力(腦)以及表現(xiàn)力(手),這三者之間協(xié)調(diào)配合以形成快速表現(xiàn)建筑形象的能力,為學(xué)生在今后專業(yè)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)表達(dá)奠定扎實(shí)的造型基礎(chǔ)。
建筑美術(shù)寫生的過程是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的過程,讓學(xué)生在觀察中尋找規(guī)律,能識(shí)別建筑的體塊關(guān)系、空間關(guān)系、明暗關(guān)系、細(xì)部結(jié)構(gòu)、基本的形態(tài)特征,以及比例是否正確,透視是否準(zhǔn)確等,通過觀察,進(jìn)行分析比較,從而正確地表現(xiàn)對(duì)象。
高等職業(yè)院校建筑類專業(yè)的職業(yè)教育需要有與之相適應(yīng)的建筑美術(shù)教材,以學(xué)生現(xiàn)有美術(shù)水平為著眼點(diǎn)的教學(xué)改革將有助于提高學(xué)生的職業(yè)綜合運(yùn)用能力,有助于高等職業(yè)院校職業(yè)教育建筑類專業(yè)建筑美術(shù)課程的建設(shè)。作者從事建筑美術(shù)教學(xué)多年,一直從事素描速寫、色彩、建筑畫表現(xiàn)技法等課程的教學(xué),深感建筑美術(shù)寫生的重要性,在進(jìn)行建筑寫生時(shí),堅(jiān)持先畫慢寫,再畫速寫,遵循循序漸進(jìn)的原則,提高了學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和藝術(shù)審美能力,并取得了良好的教學(xué)效果。
《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》旨在總結(jié)多年來所取得的教學(xué)研究成果,從這《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》中可以看到我們?cè)诮ㄖ佬g(shù)教學(xué)方面改革的足跡及取得的成績(jī)。
多年來,我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法等方面都進(jìn)行了多方面的探索、探討。我們想通過《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》和《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》里的作品來展現(xiàn)近年來在建筑美術(shù)方面的教學(xué)研究成果,有多位學(xué)生的作品在省級(jí)設(shè)計(jì)和繪畫競(jìng)賽中入選并獲得一、二、三等獎(jiǎng)。這是教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果。
《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》的內(nèi)容主要以南昌市周邊環(huán)境寫生為主:江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰豪動(dòng)漫學(xué)院.綠地蘭宮別墅、八大山人梅湖景區(qū)、象湖公園、濕地公園、蓮塘三中、紅谷灘、人民公園、青山湖公園、八一公園、二七路千花伴花鳥市場(chǎng)等!督ㄖ佬g(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》反映了建筑系中建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)教學(xué)改革探索的途徑及各自形成的教學(xué)模式,對(duì)建筑美術(shù)學(xué)科的素描速寫、色彩等課程的教學(xué)改革有著積極的推動(dòng)作用。對(duì)學(xué)生來說也是一本很好的、可以看得到的、書中的寫生步驟和寫生作品能和周邊真實(shí)環(huán)境對(duì)照的寫生教材,學(xué)生在寫生時(shí)有臨摹參考的依據(jù),同時(shí)對(duì)沒有多少繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來說更是一本很好的臨摹、寫生教材。
《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》的優(yōu)勢(shì)在于書中都是以學(xué)生熟悉的周邊環(huán)境為內(nèi)容的建筑寫生步驟圖、鋼筆淡彩表現(xiàn)的建筑速寫、馬克筆表現(xiàn)的建筑速寫等。另外,還有一部分實(shí)物圖片與寫生作品的相互對(duì)照的內(nèi)容以及一些簡(jiǎn)潔的文字解說,可以作為學(xué)生寫生時(shí)臨摹參考的依據(jù),這將有利于學(xué)生將寫生和臨摹相結(jié)合的學(xué)習(xí),有利于學(xué)生對(duì)建筑寫生觀察方法和表現(xiàn)技法的快速理解和掌握。
對(duì)照《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》的臨摹寫生,可以讓學(xué)生對(duì)于建筑寫生中的取景、構(gòu)圖、透視、光影、結(jié)構(gòu)、取舍、線條、概括、表現(xiàn)技法等重點(diǎn)和要點(diǎn)一目了然,更快地掌握一套基本的寫生方法,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生的不斷進(jìn)步。
《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》極大地充實(shí)了建筑美術(shù)的教學(xué)內(nèi)容,滿足學(xué)生想在盡可能短的時(shí)間內(nèi)掌握好技能的愿望。
《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》包含了建筑素描、速寫、鋼筆淡彩、馬克筆表現(xiàn)等內(nèi)容。書中的學(xué)生作品基本上是教師帶學(xué)生外出寫生或是學(xué)生自己外出寫生的作品。
建筑美術(shù)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)造型體系中重要的組成部分,是學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中必須掌握的一門專業(yè)表現(xiàn)技能課程。建筑美術(shù)寫生是學(xué)習(xí)建筑畫的一門基礎(chǔ)訓(xùn)練課程,通過建筑寫生,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力(眼)、記憶力和分析對(duì)象的能力(腦)以及表現(xiàn)力(手),這三者之間協(xié)調(diào)配合以形成快速表現(xiàn)建筑形象的能力,為學(xué)生在今后專業(yè)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)表達(dá)奠定扎實(shí)的造型基礎(chǔ)。
建筑美術(shù)寫生的過程是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的過程,讓學(xué)生在觀察中尋找規(guī)律,能識(shí)別建筑的體塊關(guān)系、空間關(guān)系、明暗關(guān)系、細(xì)部結(jié)構(gòu)、基本的形態(tài)特征,以及比例是否正確,透視是否準(zhǔn)確等,通過觀察,進(jìn)行分析比較,從而正確地表現(xiàn)對(duì)象。
高等職業(yè)院校建筑類專業(yè)的職業(yè)教育需要有與之相適應(yīng)的建筑美術(shù)教材,以學(xué)生現(xiàn)有美術(shù)水平為著眼點(diǎn)的教學(xué)改革將有助于提高學(xué)生的職業(yè)綜合運(yùn)用能力,有助于高等職業(yè)院校職業(yè)教育建筑類專業(yè)建筑美術(shù)課程的建設(shè)。作者從事建筑美術(shù)教學(xué)多年,一直從事素描速寫、色彩、建筑畫表現(xiàn)技法等課程的教學(xué),深感建筑美術(shù)寫生的重要性,在進(jìn)行建筑寫生時(shí),堅(jiān)持先畫慢寫,再畫速寫,遵循循序漸進(jìn)的原則,提高了學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和藝術(shù)審美能力,并取得了良好的教學(xué)效果。
本書旨在總結(jié)多年來所取得的教學(xué)研究成果,從這本書中可以看到我們?cè)诮ㄖ佬g(shù)教學(xué)方面改革的足跡及取得的成績(jī)。
多年來,我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法等方面都進(jìn)行了多方面的探索、探討。我們想通過本書和本書里的作品來展現(xiàn)近年來在建筑美術(shù)方面的教學(xué)研究成果,有多位學(xué)生的作品在省級(jí)設(shè)計(jì)和繪畫競(jìng)賽中入選并獲得一、二、三等獎(jiǎng)。這是教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果。
本書的內(nèi)容主要以南昌市周邊環(huán)境寫生為主:江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰豪動(dòng)漫學(xué)院.綠地蘭宮別墅、八大山人梅湖景區(qū)、象湖公園、濕地公園、蓮塘三中、紅谷灘、人民公園、青山湖公園、八一公園、二七路千花伴花鳥市場(chǎng)等。本書反映了建筑系中建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)教學(xué)改革探索的途徑及各自形成的教學(xué)模式,對(duì)建筑美術(shù)學(xué)科的素描速寫、色彩等課程的教學(xué)改革有著積極的推動(dòng)作用。對(duì)學(xué)生來說也是一本很好的、可以看得到的、書中的寫生步驟和寫生作品能和周邊真實(shí)環(huán)境對(duì)照的寫生教材,學(xué)生在寫生時(shí)有臨摹參考的依據(jù),同時(shí)對(duì)沒有多少繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來說更是一本很好的臨摹、寫生教材。
本書最大的優(yōu)勢(shì)在于書中都是以學(xué)生熟悉的周邊環(huán)境為內(nèi)容的建筑寫生步驟圖、鋼筆淡彩表現(xiàn)的建筑速寫、馬克筆表現(xiàn)的建筑速寫等。另外,還有一部分實(shí)物圖片與寫生作品的相互對(duì)照的內(nèi)容以及一些簡(jiǎn)潔的文字解說,可以作為學(xué)生寫生時(shí)臨摹參考的依據(jù),這將有利于學(xué)生將寫生和臨摹相結(jié)合的學(xué)習(xí),有利于學(xué)生對(duì)建筑寫生觀察方法和表現(xiàn)技法的快速理解和掌握。
對(duì)照本書的臨摹寫生,可以讓學(xué)生對(duì)于建筑寫生中的取景、構(gòu)圖、透視、光影、結(jié)構(gòu)、取舍、線條、概括、表現(xiàn)技法等重點(diǎn)和要點(diǎn)一目了然,更快地掌握一套基本的寫生方法,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生的不斷進(jìn)步。
本書極大地充實(shí)了建筑美術(shù)的教學(xué)內(nèi)容,滿足學(xué)生想在盡可能短的時(shí)間內(nèi)掌握好技能的愿望。
本書包含了建筑素描、速寫、鋼筆淡彩、馬克筆表現(xiàn)等內(nèi)容。書中的學(xué)生作品基本上是教師帶學(xué)生外出寫生或是學(xué)生自己外出寫生的作品。
本書由張愛萍、萬彥華任主編,史紹融任副主編。
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院李漢華教授對(duì)本書提出了很多建設(shè)性的建議和意見,江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院余暉教授在百忙之中對(duì)本書進(jìn)行了審閱,本書裝幀由李杰設(shè)計(jì)。
本書大部分作品都是學(xué)生寫生作業(yè),其中一部分作品是在學(xué)生寫生作業(yè)的基礎(chǔ)上經(jīng)編者修改完成。學(xué)生對(duì)此書的出版表示支持與歡迎。在此表示感謝!
最后要感謝江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系學(xué)生們的積極配合,感謝在教學(xué)過程中幫助并支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友,這些成績(jī)的取得與他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和協(xié)調(diào)分不開。本書內(nèi)容大多是在多年的實(shí)踐教學(xué)過程中摸索、積累出來的一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),難免有缺點(diǎn)和不足之處,還懇請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正,多提寶貴意見,以便今后進(jìn)一步改進(jìn)我們的建筑美術(shù)教學(xué)工作。
第一章 建筑美術(shù)寫生的工具材料
第二章 建筑美術(shù)寫生方法
第三章 建筑美術(shù)寫生作畫步驟
第一節(jié) 學(xué)院食堂寫生步驟
第二節(jié) 梅湖景區(qū)古建筑寫生步驟
第三節(jié) 學(xué)院綜合樓寫生步驟(工具線條圖畫法)
第四節(jié) 教學(xué)樓寫生步驟
第五節(jié) 別墅寫生步驟
第六節(jié) 濕地公園寫生步驟
第七節(jié) 城市建筑小品寫生步驟
第八節(jié) 濕地公園萬壽塔寫生步驟
第九節(jié) 大學(xué)生服務(wù)中心寫生步驟
第十節(jié) 學(xué)院白色亭子寫生步驟
第十一節(jié) 異形建筑(酒店)寫生步驟
第十二節(jié) 建筑配景寫生步驟
第四章 建筑美術(shù)寫生圖例
第一節(jié) 學(xué)院小橋?qū)懮?br>第二節(jié) 學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主席臺(tái)背面寫生
第三節(jié) 學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主席臺(tái)寫生
第四節(jié) 梅湖景區(qū)古建筑寫生
第五節(jié) 梅湖景區(qū)\"藝博園\"門頭寫生
第六節(jié) 涼亭寫生
第七節(jié) 教學(xué)樓寫生
第八節(jié) 辦公樓寫生
第九節(jié) 人民公園湖心亭寫生
第十節(jié) 銀行建筑寫生
第十一節(jié) 中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)寫生
第十二節(jié) 學(xué)院屋頂花園寫生
第十三節(jié) 梅湖景區(qū)石橋?qū)懮?br>第十四節(jié) 革命烈士紀(jì)念堂寫生
第十五節(jié) 古戲臺(tái)寫生
第十六節(jié) 清式垂花門寫生
第十七節(jié) 學(xué)院多功能會(huì)議廳寫生
第十八節(jié) 學(xué)院門衛(wèi)室寫生
第十九節(jié) 高層建筑寫生
第二十節(jié) 建筑配景寫生
第五章 學(xué)生寫生作品選
第一節(jié) 建筑速寫
第二節(jié) 鋼筆淡彩表現(xiàn)的建筑速寫
第六章 優(yōu)秀作品臨摹與欣賞
第七章 水彩寫生基本技法與范畫
第一節(jié) 水彩寫生基本技法
第二節(jié) 水彩寫生范畫