全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)教材:生態(tài)體驗(yàn)式職業(yè)生涯規(guī)劃(上冊)
定 價(jià):36.2 元
- 作者:生態(tài)體驗(yàn)教育總課題組 編
- 出版時(shí)間:2011/3/1
- ISBN:9787802189379
- 出 版 社:中國宇航出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:268
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
《全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)教材:生態(tài)體驗(yàn)式職業(yè)生涯規(guī)劃(上冊)》在具體呈現(xiàn)樣態(tài)和闡述風(fēng)格上,強(qiáng)調(diào)把人的感受作為這套生態(tài)體驗(yàn)式教材的基礎(chǔ),尊重和順應(yīng)人生命感受的節(jié)奏感,藝術(shù)化地處理正文和輔文的關(guān)系,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中先有感動,后有領(lǐng)悟,再有跨越。這樣,同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃的知識,鍛煉了應(yīng)對職場風(fēng)云的能力,更重要的是洞開生命感覺之門,感動生命,震撼心靈,開啟生態(tài)智慧,融通內(nèi)外關(guān)系,享受職場幸福,提升職業(yè)生涯規(guī)劃的總體境界。
第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想
第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)生涯
一、感悟職業(yè)
二、走進(jìn)職業(yè)生涯
第二節(jié) 職業(yè)理想
一、職業(yè)理想的意義
二、職業(yè)理想的確立和實(shí)現(xiàn)
三、發(fā)揮職業(yè)理想的航標(biāo)作用
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃是人生發(fā)展圖譜
二、職業(yè)生涯規(guī)劃影響人生命運(yùn)
三、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯
第二章 認(rèn)識職業(yè)世界
第一節(jié) 專業(yè)和職業(yè)群
一、感悟?qū)I(yè)
二、理解專業(yè)與職業(yè)
三、探索專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群
第二節(jié) 職業(yè)基本素質(zhì)
一、職業(yè)素質(zhì)及其時(shí)代氣質(zhì)
二、職業(yè)素質(zhì)的基本構(gòu)成
三、努力提高職業(yè)素質(zhì)
第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展
一、職業(yè)資格與職業(yè)資格證書
二、職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系
三、職業(yè)資格證書的辨析和選擇
第三章 職業(yè)道德與職業(yè)價(jià)值取向
第一節(jié) 職業(yè)道德與修養(yǎng)
一、職業(yè)道德的涵義與社會功用
二、職業(yè)道德的時(shí)代特征
三、職業(yè)道德修養(yǎng)的意涵
四、職業(yè)道德修養(yǎng)的核心
五、職業(yè)道德修養(yǎng)的路徑
第二節(jié) 職業(yè)價(jià)值取向
一、職業(yè)價(jià)值取向的意義
二、職業(yè)價(jià)值取向的澄清
三、職業(yè)價(jià)值取向的調(diào)整
第三節(jié) 樹立正確的成才觀
一、正確解讀\"成才\"
二、樹立科學(xué)發(fā)展的人才觀
三、只要努力,皆有可能成功
第四章 個(gè)性心理特征與職業(yè)定位
第一節(jié) 興趣與職業(yè)匹配
一、興趣對職業(yè)定位的意義
二、職業(yè)興趣與職業(yè)的匹配
三、職業(yè)興趣的發(fā)現(xiàn)與陶養(yǎng)
第二節(jié) 性格與職業(yè)匹配
一、性格對職業(yè)定位的作用
二、性格與職業(yè)的匹配
三、職業(yè)性格的調(diào)適與陶養(yǎng)
第三節(jié) 能力與職業(yè)匹配
一、能力與職業(yè)匹配的意義
二、職業(yè)能力的自我認(rèn)知
三、職業(yè)能力的提高方略
第四節(jié) 習(xí)慣與職業(yè)的匹配
一、習(xí)慣對于職業(yè)生涯的意義
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的陶養(yǎng)
第五章 把握職業(yè)發(fā)展機(jī)遇
第一節(jié) 發(fā)展機(jī)遇影響職業(yè)命運(yùn)
一、認(rèn)識發(fā)展機(jī)遇
二、機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人
三、善于把握住發(fā)展機(jī)遇
第二節(jié) 家庭為職業(yè)發(fā)展奠基
一、家庭的影響因素
二、家庭對個(gè)人成長的影響
三、家庭對職業(yè)生涯的影響
第三節(jié) 行業(yè)發(fā)展是職業(yè)生涯的扳道岔
一、行業(yè)的內(nèi)涵
二、行業(yè)對于職業(yè)生涯的意義
三、行業(yè)發(fā)展動向分析及目標(biāo)行業(yè)確定
第四節(jié) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是職業(yè)生涯的調(diào)節(jié)
一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的時(shí)代凸顯
二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對職業(yè)生涯規(guī)劃的挑戰(zhàn)
三、目標(biāo)區(qū)域的選擇
后記