在信息經濟時代，新世紀對社會及個人有一個統(tǒng)一的要求就是終身學習、全民學習，因而活到老、學到老是每個人都必須面對的課題，不但要掌握基本知識，更要對獲取知識的能力和方法加以運用，為終身學習打下良好的基礎。然而對于現(xiàn)在的學生而言，需要學習的知識愈加豐富，接受信息的刺激愈加頻繁，也越來越凸顯記憶力和閱讀力的重要性。學生的閱讀力及記憶能力對學習的效果和最終考試的分數(shù)都有著直接的影響。對閱讀方法及記憶方法的研究，不但具有使個體素質得以提升并更好發(fā)揮的實踐指導意義，而且也對促進和推廣人類潛能與智慧、心理學的應用研究、使個體素質提升得以更好地發(fā)揮具有更深刻的實踐價值和理論意義。本書將對記憶力與閱讀力展開探討，使我們大腦的記憶結構和組織得以改善，讓我們的生活、工作與學習向更大的成功邁進。