本書對影響教學的教學內(nèi)容、教學目標、學習評價、教學流程的四個關鍵環(huán)節(jié)進行精準分析與有機聯(lián)系，提高教學準確度、流暢度的教學。上述四個關鍵環(huán)節(jié)中，體系化的目標分析有助把握課時教學價值，確定內(nèi)容分析深度；結構化的內(nèi)容分析，有助準確把握教學內(nèi)容的地位及本質(zhì)，是目標分析的關鍵。對內(nèi)容與目標的精準分析則是制定學習評價、落實精準教學的前提。 本書作者針對小學數(shù)學課堂教學中存在的一些內(nèi)容理解與目標設計中的不足現(xiàn)象，以知識點為單位構建了精準分析教學內(nèi)容和精準制定教學目標的實施策略，并采用該策略對梳理出的小學數(shù)學50個關鍵知識點進行內(nèi)容解讀與目標分析。所提出的策略與分析案例，將為一線教師深刻理解教學內(nèi)容、準確把握教學目標提供參考。