全書定位于理清思路，拓展視野，注重基本學(xué)術(shù)思路、學(xué)術(shù)觀點和研究方法的創(chuàng)新，論述作者多年研究積淀獲得的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)成果，追蹤世界經(jīng)典建筑作品和新建筑創(chuàng)作成果，從方案設(shè)計構(gòu)思思維模式、建筑設(shè)計手法和方案設(shè)計階段設(shè)計構(gòu)思的圖式語言表達模式等三個方面論述感性思維方法與理性思維方法交織，為社會服務(wù)、適應(yīng)社會需求的建筑設(shè)計方法，倡導(dǎo)觀察和思維的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注重理論層面的啟迪和借鑒，文圖并茂、文圖互釋，為建筑設(shè)計課程增添理論層面的教學(xué)內(nèi)容，以利教學(xué)水平的普遍提高。