本書共十一章,內(nèi)容包括:導(dǎo)論、公共組織理論、公共組織結(jié)構(gòu)、公共組織人員、公共組織文化、公共組織外部環(huán)境、公共組織行為、公共組織管理與運作、公共組織績效、公共組織戰(zhàn)略、公共組織變革與發(fā)展。
本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”和“新世紀高等教育教學改革工程”的研究成果,是面向21世紀課程教材,是“十二五”普通高等教育本科*規(guī)劃教材。 本書結(jié)合當前國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的時代主題,對公共管理的主體——公共組織進行了較為全面和深入的分析。全書共十一章,分別是:導(dǎo)論、公共組織理論、公共組織結(jié)構(gòu)、公共組織人員、公共組織文化、公共組織外部環(huán)境、公共組織行為、公共組織管理與運作、公共組織績效、公共組織戰(zhàn)略、公共組織變革與發(fā)展——從而力圖勾畫出公共組織學的學科體系,反映公共組織學的基本內(nèi)容,并體現(xiàn)出公共組織的特色以及在公共組織研究方面的新成果。本書還附有二維碼可供學生在線測評,以加強互動性。 本書可供普通高等院校公共管理類相關(guān)專業(yè)的本科學生作為教材使用,也可供MPA及各類各級公共管理部門的在職人員學習培訓(xùn)使用。