偏見（第2版）（當(dāng)代西方社會心理學(xué)名著譯叢）
定 價：98 元
叢書名：當(dāng)代西方社會心理學(xué)名著譯叢
- 作者：[英]魯珀特·布朗（Rupert Brown）
- 出版時間：2021/1/1
- ISBN：9787300287935
- 出 版 社：中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：C912.62
- 頁碼：424
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16
《偏見》（第2版）全面介紹了偏見研究的主要理論觀點，并提供了針對近期研究進(jìn)展的批判性分析。作者從社會心理學(xué)的視角來探討偏見，將它視為主要來源于群體過程的現(xiàn)象，但反過來，它也可以塑造個體的行為和知覺。在關(guān)注群際動力學(xué)的同時，書中囊括了所有嘗試?yán)斫馄姷闹匾芯�，包括�?jīng)典人格理論的解釋、發(fā)展的視角以及著眼于分類和刻板印象的社會認(rèn)知領(lǐng)域的研究。最重要的是，從實際應(yīng)用出發(fā)，用真實的、日常生活中不同偏見的實例評估了偏見研究在人類同偏見作斗爭和減少偏見方面的價值。
本書對偏見這一讓人困惑而持久的社會現(xiàn)象進(jìn)行了全方位解讀，論述深入淺出，案例豐富，可讀性強(qiáng)，是讀者客觀理解偏見并逐漸消除偏見的寶貴參考資料。
魯珀特•布朗，薩塞克斯大學(xué)社會心理學(xué)教授，在偏見、群體過程和群際關(guān)系課程方面有超過25年的教學(xué)經(jīng)驗，并在這些領(lǐng)域發(fā)表過大量的文章。除了《偏見》一書，還著有《群體過程》（2000），并主編了《Blackwell社會心理學(xué)手冊：群際關(guān)系》（2001）以及《社會認(rèn)同》（2006）。擔(dān)任《社會問題與政策評論》《歐洲社會心理學(xué)專論》期刊的編輯，于2005年被社會問題心理學(xué)研究會授予戈登•奧爾波特群際關(guān)系獎。
譯者簡介
張彥彥，吉林大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，系主任。主要從事人格與社會心理學(xué)研究，關(guān)注道德與文化問題。主持國家社會科學(xué)基金青年項目、教育部人文社會科學(xué)研究基金青年項目等各類項目10余項。擔(dān)任Journal of Youth and Adolescence編委會成員、教育部長江學(xué)者獎勵計劃通訊評審專家。曾獲得全美大學(xué)優(yōu)等生榮譽(yù)協(xié)會“Phi Beta Kappa”國際留學(xué)生獎學(xué)金、教育部“國家優(yōu)秀自費留學(xué)生獎學(xué)金”等10余項國際國內(nèi)獎項。
第一章 偏見的本質(zhì)
什么是偏見？
一種社會心理學(xué)的視角
小結(jié)
注釋
擴(kuò)展閱讀
第二章 持有偏見的個體
權(quán)威主義人格
左翼和右翼的偏見：教條主義的心理學(xué)研究
作為社會支配的偏見
采用人格視角研究偏見的局限
小結(jié)
注釋
擴(kuò)展閱讀
第三章 社會分類和偏見
把世界分類：社會分類，一個基本的認(rèn)知過程
我們在何時、何地及以何種方式進(jìn)行分類？影響類別使用的因素
是基于群體還是他們的觀念？分類或觀念相似性作為偏見的基礎(chǔ)
小結(jié)
注釋
擴(kuò)展閱讀
第四章 刻板印象和偏見
刻板印象的起源
刻板印象的使用
刻板印象的改變
小結(jié)
注釋
擴(kuò)展閱讀
第五章 兒童偏見的發(fā)展
對社會類別的覺察
我是誰和我喜歡誰？類別認(rèn)同和偏好
兒童的群際歧視
理解兒童偏見的發(fā)展過程
小結(jié)
注釋
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第六章 偏見和群際關(guān)系
群體利益的沖突：當(dāng)我們損失時，你們獲益
社會認(rèn)同
相對剝奪
威脅作為偏見的一個原因
小結(jié)
注釋
擴(kuò)展閱讀
第七章 新舊形式的偏見
偏見在減少嗎？
新形式的偏見
偏見的內(nèi)隱測量
小結(jié)
注釋
擴(kuò)展閱讀
第八章 從接收者的視角看偏見
經(jīng)歷偏見
污名化的后果
小結(jié)
注釋
擴(kuò)展閱讀
第九章 減少偏見
接觸假設(shè)
學(xué)校里的接觸
重新思考接觸假設(shè)
結(jié)束語
小結(jié)
注釋
擴(kuò)展閱讀
術(shù)語表
參考文獻(xiàn)
主題索引
譯后記
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