團體社會工作是在社會工作者的協(xié)助下,通過小組成員之間有目的的互動互助,使參加小組的個人獲得行為的改變、社會功能的恢復和發(fā)展的工作方法。
在這部書稿中,作者運用大量精選的案例,倡導通過在班級中進行有關(guān)技能培養(yǎng)和自我評價的訓練,提高學生在團體中的領(lǐng)導能力和技巧。他認為,以下因素對于理解和培養(yǎng)團體工作領(lǐng)導力具有重要影響作用:團體的發(fā)展階段、團體動力學、語言和非語言的溝通、團體的類型、團體的多樣性等。使用本書授課時,當你加入一個團體,教室就變成了"實驗室",在這里你可以體驗各種團體社會工作,學到參與和領(lǐng)導團體工作的技巧和能力。
作者:查爾斯?察斯特羅(Charles Zastrow),美國威斯康星州懷特沃特大學社會工作系教授,美國社會工作者協(xié)會、美國社會工作教育委員會和美國社會工作者協(xié)會臨床社會工作者注冊委員會委員。出版多部社會工作研究方面的著作,其中《社會工作實務(wù):應(yīng)用與提高》和《社會工作與社會福利導論》成為在美國大學廣受歡迎的社會工作專業(yè)教材。
譯者:崔文霞,教育學博士,華東政法大學馬克思主義學院講師。研究方向:比較教育、領(lǐng)導力教育、法制教育等。合譯及合著著作3部,參編研究生教材1部,主持和參與科研項目10余項。在《比較教育研究》《課程?教材?教法》《全球教育展望》《湖北社會科學》等學術(shù)期刊發(fā)表論文40余篇。
第一章 團體:發(fā)展類型和階段
團體社會工作的發(fā)展歷史
團體的類型
團體的最初發(fā)展
團體的階段
團體發(fā)展模型
團體凝聚力
會員團體和參照團體
破冰
體驗式學習
總結(jié)
團體練習
能力說明
第二章 團體社會工作和社會工作實務(wù)
社會工作的定義
社會工作和社會福利的關(guān)系
什么是社會工作職業(yè)
通才型社會工作實務(wù)
變化過程
各種角色
系統(tǒng)視角
醫(yī)學模式 vs. 生態(tài)模式 社會工作實務(wù)目標
問題解決方法
微觀、中觀和宏觀實務(wù)
團體社會工作是社會工作實務(wù)的一部分
總結(jié)
團體練習
能力說明
第三章 團體動力:領(lǐng)導力
領(lǐng)導方法
領(lǐng)導角色
團體的權(quán)力和影響
團體中的權(quán)力基礎(chǔ)
不平等權(quán)力的影響
團體的協(xié)同領(lǐng)導
組建和領(lǐng)導團體的指南
總結(jié)
團體練習
能力說明
第四章 團體動力:目標與規(guī)范
個人目標
建立團體目標
名義團體法
團體規(guī)范
如何習得和發(fā)展規(guī)范
從眾
規(guī)范的注意事項
從眾的問題
總結(jié)
團體練習
能力說明
第五章 語言溝通與非語言溝通
溝通模型
認知能力
自我暴露
如何有效溝通
非語言溝通
非語言溝通的功能
非語言溝通的形式
總結(jié)
團體練習
能力說明
第六章 任務(wù)團體
任務(wù)團體的種類
領(lǐng)導任務(wù)團體的指南
問題解決方式
有效解決問題的障礙
頭腦風暴
沖突
解決沖突的技巧
團體間沖突
制定決策
決策基礎(chǔ)
決策方法
團體決策 vs. 個人決策
總結(jié)
團體練習
能力說明
第七章 與多樣化團體合作
關(guān)鍵術(shù)語的定義
刻板印象和多元文化:一種視角
你的刻板印象與偏見
了解多樣化團體
互惠立場
哪些干預技巧有用
保護人權(quán)
領(lǐng)導多種族團體的 RAP 框架
女性主義干預
女性主義療法的評估
總結(jié)
團體練習
能力說明
第八章 自助團體
心臟修復協(xié)會:個案
定義和特征
自助團體的分類
自助團體的優(yōu)點
與社會工作者的結(jié)合
自助團體的創(chuàng)建
在線自助團體
總結(jié)
團體練習
能力說明
第九章 家庭社會工作
家庭形式的多樣性
家庭的社會功能
家庭問題和社會工作的本質(zhì)
家庭評估
語言溝通
非語言溝通
家庭團體規(guī)范
家庭角色
個人和團體目標
家庭沖突、問題和解決
三種家庭治療方法
總結(jié)
團體練習
能力說明
第十章 組織、社區(qū)和團體
團體和組織之間的關(guān)系
組織模式
在官僚機構(gòu)中生存
組織效能:結(jié)構(gòu)與領(lǐng)導能力
社區(qū)、組織和團體
團體和社區(qū)之間的關(guān)系
分析一個社區(qū)
社區(qū)實踐模式
構(gòu)建和維持社區(qū)優(yōu)勢
宏觀實踐的技能
總結(jié)
團體練習
能力說明
第十一章 教育團體:以壓力管理和時間管理為例
教育團體
壓力的概念
長期的痛苦狀態(tài)
職業(yè)倦怠
壓力管理和職業(yè)倦怠預防
時間管理
設(shè)定和優(yōu)化目標及任務(wù)
節(jié)約時間的技巧
克服拖延
時間管理的好處
總結(jié)
團體練習
能力說明
第十二章 治療團體
準備工作
會前放松
進入會場的注意事項
座位安排
會議介紹
明確角色
建立友好關(guān)系
深入探討問題
探索備選方案
團體發(fā)展階段
結(jié)束會議
結(jié)束團體
協(xié)同促進治療團體
團體促進者的法律保護
與案主確定專業(yè)界限
治療因素:治愈的是什么
選擇干預策略: 循證實踐
總結(jié)
團體練習
能力說明
第十三章 團體結(jié)束與評估
團體結(jié)束
團體評估
總結(jié)
團體練習
能力說明
附錄一 ?團體治療理論資源手冊?
咨詢 vs. 治療/ 心理治療
模塊 1:團體理性療法
總結(jié)
團體練習
能力說明
模塊 2:團體行為療法
總結(jié)
團體練習
能力說明
模塊 3:團體現(xiàn)實療法
總結(jié)
團體練習
能力說明
附錄二 第六章團體練習D—F答案
注釋
譯后記