研學旅行市場與旅游市場緊密關聯(lián)，是旅游市場中的一個細分市場，同時也是旅游+教育的一種新興市場形式，并且?guī)в泻軓姷恼�策性。國�?nèi)研學旅行最早見于2013年《國務院辦公廳關于印發(fā)國民旅游休閑綱要（2013-2020年）的通知》，在文件的“改善國民旅游休閑環(huán)境”中提到了“逐步推行中小學生研學旅行”，這是國內(nèi)最早對“研學旅行”的提法。后來國家陸續(xù)出臺了很多關于研學旅行的重要政策，其中2016年11月30日教育部等11部門發(fā)布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》，把研學旅行納入學校教育教學計劃，并將之置于落實立德樹人教育任務的戰(zhàn)略新高度，研學旅行市場開始蓬勃發(fā)展。2017年，被認為是研學旅行市場的元年，2017年1月，《研學旅行服務規(guī)范》發(fā)布，詳細提出研學旅行的安全性問題；2017年9月，教育部印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，明確了包括研學旅行在內(nèi)的綜合實踐活動課程是義務教育和高中教育階段的必修課程，與學科課程并列設置。2017年10月、，中國旅游研究院等聯(lián)合發(fā)布了《中國研學旅行發(fā)展報告》，該報告指出，隨著素質教育理念的深入和旅游產(chǎn)業(yè)跨界融合，研學旅行市場需求不斷釋放，未來3-5年中國研學旅行市場總體規(guī)模將超千億元。該報告認為，研學旅行行業(yè)規(guī)模和市場空間廣闊，特別是隨著研學旅行成為在校學生的剛需，未來3-5年內(nèi)研學旅行的學校滲透率會迅速提升；加上成年人和老年群體的研學旅行需求，市場規(guī)模將進一步擴大。
　　異軍突起的研學旅行市場呼喚高素質的技術技能型人才，專業(yè)化的研學旅行人才培養(yǎng)被提上日程。2019年10月，教育部根據(jù)《普通高等學校高等職業(yè)教育（�？疲�專業(yè)設置管理辦法》增補新專業(yè)9個，其中旅游大類新增研學旅行管理與服務專業(yè)，專業(yè)代碼640107。該專業(yè)主要培養(yǎng)從事研學旅行項目開發(fā)運營、策劃咨詢、線路設計、課程開發(fā)等運營、管理及服務工作的高素質技術技能人才。研學旅行市場營銷作為高職院校研學旅行管理與服務專業(yè)的核心課程之一，對該專業(yè)的核心素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)具有重要作用，尤其是對學生研學產(chǎn)品設計、研學市場推廣能力的培養(yǎng)具有很強的針對性。