《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》系列教材是極具影響力的日語(yǔ)教材�？捎糜趯W(xué)校（尤其是開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課程的高中）及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日語(yǔ)培訓(xùn)教材，也可用于日語(yǔ)愛(ài)好者的日語(yǔ)自學(xué)教材。
　　本書(shū)是《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“標(biāo)日上冊(cè)”）的配套輔導(dǎo)用書(shū)。編寫(xiě)目的是便于學(xué)生鞏固單詞、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多種技能，提高日語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，滿足日語(yǔ)初學(xué)者及日語(yǔ)高考生的需求。
　　一、本書(shū)的特點(diǎn)
　　本書(shū)依托標(biāo)日上冊(cè)教材，在原教材知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上全面提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能，以練促學(xué)，同時(shí)兼顧培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的應(yīng)試能力。編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)基于近10年的日語(yǔ)高考真題及日本語(yǔ)能力測(cè)試真題的研究成果，編寫(xiě)出精準(zhǔn)、全面、靈活的練習(xí)題。因此，本書(shū)可用于備戰(zhàn)高考日語(yǔ)、日本語(yǔ)能力測(cè)試等考試。
　　二、本書(shū)的構(gòu)成
　　本書(shū)與標(biāo)日上冊(cè)教材內(nèi)容同步，基本覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，設(shè)置了針對(duì)性強(qiáng)、題型多樣的練習(xí)題。根據(jù)標(biāo)日教材的課程設(shè)置及讀者的應(yīng)試需要，每課設(shè)置了單詞練習(xí)、語(yǔ)法練習(xí)、聽(tīng)力練習(xí)、閱讀練習(xí)、寫(xiě)作練習(xí)等五種題型。
　　1 單詞練習(xí)
　　單詞練習(xí)由三道題組成，分別為根據(jù)漢字選擇合適假名、根據(jù)假名選擇對(duì)應(yīng)漢字以及根據(jù)題干含義選擇合適單詞。對(duì)標(biāo)日教材中出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞的讀音、常用漢字的寫(xiě)法和用法進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。
　　2 語(yǔ)法練習(xí)
　　語(yǔ)法練習(xí)由兩道題組成，分別為語(yǔ)法選擇題和仿照例句改寫(xiě)題。語(yǔ)法選擇題主要考查助詞、句型、活用及固定搭配等。仿照例句改寫(xiě)題主要考查學(xué)生應(yīng)用每課重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型造句的能力。
　　3 聽(tīng)力練習(xí)
　　聽(tīng)力練習(xí)由三道題組成。前兩道題考查學(xué)生聽(tīng)音辨詞以及由形到意的聽(tīng)辨能力。第三題為日本語(yǔ)能力測(cè)試試題的考查形式。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)“聽(tīng)辨”解決問(wèn)題的能力。4 朗讀練習(xí)
　　閱讀練習(xí)設(shè)置一道題。選取的文章能夠緊貼每課知識(shí)點(diǎn)，可以進(jìn)一步幫助學(xué)生運(yùn)用單詞、語(yǔ)法、固定表達(dá)等基礎(chǔ)知識(shí)分析文章，提升閱讀理解能力。5 寫(xiě)作練習(xí)
　　寫(xiě)作練習(xí)設(shè)置一道題。根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段設(shè)置了不同的寫(xiě)作任務(wù)。1-16課為完成對(duì)話的形式，17-24課為翻譯短文的形式。全方位考查學(xué)生對(duì)單詞、語(yǔ)法、固定表達(dá)等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生的日語(yǔ)寫(xiě)作能力。
　　本書(shū)的編者均為多年從事日語(yǔ)教學(xué)工作、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線日語(yǔ)教師。特別感謝大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院的日語(yǔ)教師參與到本書(shū)的編寫(xiě)工作中。由于編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促，難免有不當(dāng)之處，殷切期望得到各位同行及學(xué)習(xí)者的批評(píng)與指正。