本書為校企合作開發(fā)教材，高等職業(yè)院校專業(yè)能力建設(shè)項目——機電類專業(yè)系列規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部最新制定的《高職高專教育電工電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求》以及現(xiàn)代企業(yè)對電工電子技能人才能力要求編寫而成的。
　　在我國高職高專院校教育體系中，電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)等相關(guān)課程是作為電子、電氣、機電等專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程而開設(shè)的，特別是電工基礎(chǔ)是重要的、先行的職業(yè)基礎(chǔ)課。本書在概觀電工技術(shù)這一課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析和深入探討該課程先進的教學(xué)理念以及正確的教學(xué)方法和手段，同時考慮電子技術(shù)與技能訓(xùn)練等后續(xù)相關(guān)課程學(xué)習(xí)的銜接，融入了許多與實際緊密結(jié)合的應(yīng)用案例或者實訓(xùn)項目，特別是結(jié)合了全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等技能競賽要求學(xué)生需具備的理論知識與實踐技能，以期推動高職高專的電工與電子技術(shù)課程教學(xué)的良性發(fā)展，為我國相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)出更好、更優(yōu)秀的電工電子技術(shù)人才。
　　本書內(nèi)容力爭做到了深入淺出、通俗易懂，強調(diào)理論與實踐技能相結(jié)合，從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)效果。根據(jù)高職高專培養(yǎng)目標(biāo)的要求以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，本書分為2個部分：基礎(chǔ)理論篇、技能訓(xùn)練篇，共計14章。主要內(nèi)容有：電路基本概念和基本定律，電路的分析方法與電路定理，單相交流電路，三相交流電路，磁路與變壓器，常用低壓電器，電動機和電力拖動基礎(chǔ)知識，安全用電，Multisim仿真，萬用表的使用，穩(wěn)壓電源，信號源，示波器的使用，手工焊接，電工基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，常用電工工具使用與維護保養(yǎng)等。通過這些理論知識與實踐技能的學(xué)習(xí)，學(xué)生可初步達(dá)到《電工》（中級工）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對電工基礎(chǔ)知識的基本要求，掌握電路的基礎(chǔ)定律，學(xué)會電路的定性分析與定量計算，學(xué)會常用電工元器件的識別與測試，掌握電工測量技術(shù)與電工儀表使用方法等。
　　本書增加了實踐性非常強的Multisim仿真、手工焊接等實踐技能，本書設(shè)計學(xué)時為96理論學(xué)時加48實訓(xùn)學(xué)時，使用者可根據(jù)實際情況進行教學(xué)內(nèi)容的選擇、調(diào)整，建議將基礎(chǔ)理論篇中的第1、2、3章，技能訓(xùn)練篇中的第10、11章作為重點講解、必要講解，其他章節(jié)根據(jù)教學(xué)需要、教學(xué)課時進行選擇講解或刪減講解。技能訓(xùn)練篇中的第13章電工基礎(chǔ)技能訓(xùn)練建議至少完成4個實驗。
　　本書由重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)張利國、楊川擔(dān)任主編并統(tǒng)稿，周川云、陳婷、李亞妹、王凱立擔(dān)任副主編。具體分工為：張利國指導(dǎo)全書的編寫，并編寫了基礎(chǔ)理論篇的第1、3、5、7章以及技能訓(xùn)練篇的第10章；楊川負(fù)責(zé)總體策劃、對全書進行統(tǒng)稿，并編寫了基礎(chǔ)理論篇的第2、4章以及技能訓(xùn)練篇的第9、11、12章，周川云、陳婷、李亞妹、王凱立等編寫了基礎(chǔ)理論篇的第6、8章以及技能訓(xùn)練篇的第13、14章。
　　本書特別邀請了重慶理工大學(xué)理論電工電子教研室主任楊奕教授詳細(xì)地審閱了書稿并提出了許多寶貴意見，重慶理工大學(xué)重慶市電工電子實驗示范中心萬文略教授、張里副教授、彭小峰副教授等專家學(xué)者對全書的修改工作提出了很多建設(shè)性的意見，在此表示衷心的感謝。
　　由于編寫時間較緊，加之我們水平有限，疏漏與不當(dāng)之處在所難免，懇請讀者和同行批評指正。