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幼兒數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第二版)(“新標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)前教育專業(yè)系列教材)

幼兒數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第二版)(“新標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)前教育專業(yè)系列教材)

定  價(jià):36 元

        

  • 作者:黃瑾 著
  • 出版時(shí)間:2020/9/1
  • ISBN:9787576002249
  • 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G613.4 
  • 頁碼:200
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:2
  • 開本:16開
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圍繞著數(shù)與運(yùn)算、集合與分類、模式與排序、幾何與空間、比較與測量五大模塊,獲得對(duì)早期兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)的基本認(rèn)識(shí),并對(duì)幼兒園數(shù)學(xué)教育及活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的內(nèi)容、方法、途徑和評(píng)價(jià)有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí),掌握幼兒數(shù)學(xué)教育實(shí)施的基本方法和策略,以達(dá)成對(duì)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持與推動(dòng)。
選取并提供了大量的活動(dòng)案例,其中既有數(shù)學(xué)的集體教學(xué)活動(dòng),更有幼兒園一日生活中的日常活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)的案例,試圖通過案例的分享與分析,加強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)于“生活化數(shù)學(xué)教育”理念的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),同時(shí)也為學(xué)習(xí)者提供更多的分析案例以及可供借鑒和拓展的補(bǔ)充資料。
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