2020年2月22日，中國高等教育學會發(fā)布2019年全國普通高校學科競賽排行榜，藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽（簡稱“藍橋杯”）成功入選，成為高校教育教學改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要競賽項目。高校依據(jù)排行榜認定“藍橋杯”為A類學科競賽�！八{橋杯”是面向在校學生的科技性競賽，高校參與度與認可度高，賽項設有單片機設計與開發(fā)組、嵌入式設計與開發(fā)組、C/C++程序設計組、Java軟件開發(fā)組等。
“藍橋杯”單片機設計與開發(fā)競賽在全國高校的影響日益擴大，但是少有針對“藍橋杯”單片機設計與開發(fā)競賽的輔導教材出版。2018年，武漢東湖學院與廣州粵嵌通信科技股份有限公司聯(lián)合申報的教育部產學合作協(xié)同育人項目“‘單片計算機原理與接口技術’教學內容和課程體系改革”（項目編號：201801193019）獲得批準，在雙方的共同努力下，校企聯(lián)合組建單片機教學團隊（武漢東湖學院潘愛民、王楠、魏文燕等幾位教師以及廣州粵嵌通信科技股份有限公司余純淳、余修賢工程師），潛心研究“藍橋杯”參賽大綱及歷年競賽項目，共同開發(fā)培訓講義，并在實踐中取得了比較好的培訓效果，極大提高了武漢東湖學院學生學習單片機的興趣，該校學生競賽獲獎人數(shù)大幅上升。現(xiàn)將培訓講義歸納成書，以促進單片機課程教學的深入改革，提高學生學習和應用單片機的能力。
全書共2篇，內容是獨立的。如果學習過單片機課程，可以直接略過第1篇，直接學習第2篇內容。
第1篇——基礎篇，主要介紹單片機開發(fā)工具的使用、單片機開發(fā)語言基礎、“藍橋杯”單片機開發(fā)平臺元器件等。
第2篇——應用篇，共分11章：
第1章概要介紹了“藍橋杯”單片機設計與開發(fā)競賽大綱及開發(fā)平臺；
第2章講述了“藍橋杯”單片機設計與開發(fā)競賽的必考內容，結合兩個綜合性的案例介紹了包括LED指示、數(shù)碼管顯示、按鍵掃描、中斷和定時器設計等功能模塊的設計；
第3章講述了“藍橋杯”單片機競賽的選考內容，結合�？嫉乃膫�芯片模塊的應用，重點介紹OneWire、IIC、SPI三種通信總線協(xié)議的應用編程；
第4～10章分別對第四屆到第十屆“藍橋杯”單片機省賽的設計題目進行了分析講解，并給出了參考程序；
第11章匯總了第七至十屆“藍橋杯”單片機省賽的客觀題，并給出了參考答案。
本書結合“藍橋杯”單片機設計與開發(fā)競賽項目，注重實戰(zhàn)，書中的程序都經過編者編譯測試并通過。學生對代碼進行編譯后，馬上就可以在開發(fā)板上看到結果，這能極大地提高學生的學習興趣。
單片機系統(tǒng)設計與應用開發(fā)本書以藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽真題為典型實踐案例，并以真實的工程項目為載體，實現(xiàn)以學生為主體，學生在教師的指導下自主完成相關功能模塊的設計、組裝與調試的教學效果，通過工程實踐，培養(yǎng)學生的工程思維方式，提升其分析、解決實際工程問題的創(chuàng)新和實踐能力。
本書適合于本科及高職高專單片機學習者，尤其適合希望在“藍橋杯”中獲獎的學生使用，同時，本書也適合“藍橋杯”單片機設計與開發(fā)競賽的指導教師及其他工程技術人員參考。
由于編者水平有限，書中難免存在一些缺點和錯誤，懇請廣大讀者批評指正。