2011年，浙江、湖北兩省開始進(jìn)行教師資格考試試點(diǎn)，2011年至2015年全國已有15個(gè)省市加入教師資格考試的“國考”行列。按教育部要求，2015年起在全國范圍內(nèi)實(shí)行教師資格統(tǒng)一考試。從過往開考省市的考試情況看，通過率不足三成。因此，如何面對(duì)越來越嚴(yán)格的教師資格證考試，轉(zhuǎn)變觀念積極備考，成為師范院校和廣大師范生都應(yīng)高度重視的問題。
　　國家教師資格考試建立了統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)、大綱和命題，從綜合素質(zhì)、學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)實(shí)踐能力三方面對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行考查，它嚴(yán)格了教師職業(yè)的準(zhǔn)入機(jī)制。面對(duì)教師資格考試的嚴(yán)格要求和嚴(yán)峻形勢，我們組織校內(nèi)的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論以及學(xué)科教學(xué)方面的專家、教師，編寫了適合我省、我校情況的幼兒教師綜合素質(zhì)教師資格考試讀本。
　　在編排體例上，本教材按“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”“基本定義”“要點(diǎn)理解”“考點(diǎn)拓展與學(xué)法指導(dǎo)”“疑點(diǎn)、誤點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)辨析”“典型考題／例題”去編寫。在本教材編寫中有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
　　突出針對(duì)性：針對(duì)《綜合素質(zhì)（幼兒園）》教師資格考試大綱的要求，針對(duì)云南省教師資格考試的有關(guān)規(guī)定，針對(duì)我校學(xué)生知識(shí)能力水平的實(shí)際情況編寫本教材。
　　突出實(shí)用性：本教材的知識(shí)點(diǎn)覆蓋考綱的要求，能力水平訓(xùn)練切實(shí)有效，能對(duì)學(xué)生的教師資格考試和將來的教學(xué)實(shí)踐提供切實(shí)有效的幫助，提高學(xué)生考試的過關(guān)率。
　　突出精練性：本教材的編寫是對(duì)教師日常教學(xué)內(nèi)容的凝練和補(bǔ)充提升，通過對(duì)典型考題、典型案例的分析解讀，精準(zhǔn)定位考點(diǎn)，教材編寫涉及的知識(shí)點(diǎn)和能力訓(xùn)練點(diǎn)少而精、少而優(yōu)，能在較短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的知識(shí)能力水平。
　　“十年樹木，百年樹人。”教育事業(yè)神圣崇高，教師職業(yè)平凡而偉大。希望我們的這本教材，能為那些向往和準(zhǔn)備獻(xiàn)身教育事業(yè)的學(xué)子們提供助力，也祝愿廣大考生都能順利通過教師資格考試，今后能成為一名合格而優(yōu)秀的人民教師。