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數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育評(píng)價(jià)變革:上海市閔行區(qū)學(xué)?冃гu(píng)價(jià)變革研究與實(shí)踐 讀者對(duì)象:廣大讀者
本書分為上下兩冊(cè),分別從理論研究和學(xué)校實(shí)踐案例的視角,詳細(xì)闡釋"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代背景下上海市閔行區(qū)教育數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)學(xué)校發(fā)展的脈絡(luò)與途徑,為區(qū)域教育發(fā)展提供了新思路與新方法。
本書的亮點(diǎn)是構(gòu)建了基于數(shù)字化的區(qū)域?qū)W?冃гu(píng)價(jià)指標(biāo)體系,形成了相應(yīng)的"四維一體"數(shù)字化評(píng)估平臺(tái),并對(duì)區(qū)域和學(xué)校層面的績效評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)進(jìn)行了較為科學(xué)地解讀與應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了基于數(shù)據(jù)實(shí)證的管理流程再造,為區(qū)域教育決策與學(xué)校工作改進(jìn)提供了數(shù)據(jù)支撐。
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