《柬埔寨語(yǔ)情景口語(yǔ)》是為柬埔寨語(yǔ)初學(xué)者編寫(xiě)的一套系列情景口語(yǔ)教程。本書(shū)運(yùn)用模擬2D和3D場(chǎng)景，由淺入深地向讀者展示在特定語(yǔ)境下，如何準(zhǔn)確運(yùn)用地道的對(duì)象國(guó)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和溝通。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者能較快地掌握東南亞國(guó)家的語(yǔ)言，了解東南亞國(guó)家的風(fēng)土人情和社會(huì)文化。 本教材主要供柬埔寨語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科一年級(jí)新生使用，適用于語(yǔ)音剛?cè)腴T(mén)的學(xué)生，讓學(xué)生在模擬2D、3D場(chǎng)景下迅速融入語(yǔ)言環(huán)境，模仿和演練最常用最地道的日常用語(yǔ)，以便提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上，柬埔寨語(yǔ)口語(yǔ)教材較為稀少，配套資源以音頻為主，本教材文字和視頻并用，可以對(duì)口語(yǔ)教學(xué)資源進(jìn)行有效補(bǔ)充。 本教材的使用可以解決柬埔寨語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)中的幾大難點(diǎn)：1. 從文字入手學(xué)習(xí)，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生不能很好地使用和演練所學(xué)的知識(shí)。2. 沒(méi)有場(chǎng)景，光靠文字和教師帶讀，枯燥乏味。3. 沒(méi)有視頻課程，無(wú)法跟讀操練和進(jìn)行有效的課后自主操練。4. 學(xué)習(xí)對(duì)象國(guó)語(yǔ)言的過(guò)程中，過(guò)多運(yùn)用中國(guó)人思維，無(wú)法掌握地道的東南亞國(guó)家真正的語(yǔ)言表達(dá)。 創(chuàng)新之處：1.運(yùn)用2D、3D模擬場(chǎng)景，讓學(xué)生徹底融入語(yǔ)言環(huán)境，顛覆傳統(tǒng)課堂先學(xué)語(yǔ)音再學(xué)句子的教學(xué)方式，翻轉(zhuǎn)課堂，由學(xué)生自己掌握節(jié)奏，自主練習(xí)。特別是置身于實(shí)景之后，學(xué)生會(huì)想盡辦法用所學(xué)知識(shí)去進(jìn)行交際會(huì)話(huà)。2.充分利用各語(yǔ)種外教和對(duì)象國(guó)在華留學(xué)生，全程使用由他們拍攝的視頻教學(xué)，視頻中展現(xiàn)的口語(yǔ)均為最地道最純正的日常用語(yǔ)。 預(yù)期效果：通過(guò)2D、3D實(shí)景實(shí)驗(yàn)室的配合教學(xué)，學(xué)生能在最短時(shí)間內(nèi)，掌握大量日常用語(yǔ)。顛覆傳統(tǒng)課堂先學(xué)語(yǔ)音再學(xué)句子的教學(xué)方式，翻轉(zhuǎn)課堂，由學(xué)生自己掌握節(jié)奏，自主練習(xí)。先掌握發(fā)音和語(yǔ)言，再學(xué)習(xí)文字。最大程度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性。