醫(yī)學統(tǒng)計方法學（medical statistics）是應用數(shù)理統(tǒng)計的原理與方法，研究人群疾病與健康狀況及醫(yī)療服務領域中數(shù)據(jù)的搜集、整理和分析表達的一門科學。它是研究隨機現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律性的方法學。學習本課程，對培養(yǎng)學生的統(tǒng)計思維，做好研究設計、資料收集、資料整理、資料分析及其表達具有重要作用。
　　當前國內(nèi)醫(yī)學院校醫(yī)學統(tǒng)計方法學課程教學所用教材在內(nèi)容編排上多局限于統(tǒng)計分析方法的介紹，而對科學研究中的統(tǒng)計設計程序、資料收集整理方法、科研過程質(zhì)量的控制介紹相對較少。與國內(nèi)外現(xiàn)有同類教材相比，本教材同樣堅持體現(xiàn)“三基”（基本知識、基本理論、基本技能）和“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性）相結合的原則，并從醫(yī)學臨床、醫(yī)藥管理及護理類專業(yè)的特點與應用需求出發(fā)，本著“知其然，知其所以然”的指導思想，以建設精品教材為目標，突出“通俗易懂、精致實用、學生好學、教師好用”的優(yōu)勢。本教材在編寫思路和內(nèi)容編排上主要特色如下：
　　1.知識模塊層次清晰貼近醫(yī)學科研的實際過程，將醫(yī)學研究中涉及的統(tǒng)計方法，按照科研工作的層級關系，從基本概念的介紹、科研的統(tǒng)計設計、科研質(zhì)量的把控、數(shù)據(jù)分析常用統(tǒng)計方法的原理及其分析思路解析、高級統(tǒng)計方法的拓展及統(tǒng)計分析計劃的擬定、統(tǒng)計報告的撰寫和自查6個方面系統(tǒng)地介紹醫(yī)學統(tǒng)計方法，側重統(tǒng)計方法的應用條件和統(tǒng)計結果的正確解釋與表達，增強了知識的系統(tǒng)性和條理性，便于學生學習、理解和記憶。這種模式是主編和編委會專家們數(shù)十年教學與科研實踐經(jīng)驗的結晶，同時也是本教材的重要特色和創(chuàng)新點之一。
　　2.深入淺出，易學好用力求深入淺出地對醫(yī)學統(tǒng)計學基本概念、基本原理和基本方法進行闡述，淡化數(shù)學公式的推導與計算，每章例題采用公式計算與統(tǒng)計軟件相結合進行統(tǒng)計分析，包括建立數(shù)據(jù)集、具體分析步驟、主要結果解釋及結論等，將復雜的計算過程采用正版統(tǒng)計軟件SPSS25.O來完成，充分利用現(xiàn)代科技發(fā)展的成果，大大降低了學習的難度，提高了學習的效率，也體現(xiàn)了與時俱進的理念和科學發(fā)展觀。
　　3.突出重點，強化應用本教材在編寫內(nèi)容的選擇上體現(xiàn)了學科知識的理論性和科學內(nèi)容的相對完整性及數(shù)理統(tǒng)計方法的工具性、應用性，有利于加強統(tǒng)計分析和解決問題的能力培養(yǎng)，有利于訓練多學科研究醫(yī)藥科學的綜合能力。本教材可供中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、公共事業(yè)管理、健康服務管理、醫(yī)藥營銷、護理學等專業(yè)本科生使用，也可供相關專業(yè)研究生使用，還可供廣大臨床、科研和教學工作者參考。
　　本教材是編委會成員集體智慧和辛勤勞動的結晶，在編寫過程中得到了中國中醫(yī)藥出版社和各參編院校領導的關懷和鼎力支持，在此一并致謝！
　　由于編者水平有限，再加上時間倉促，不足之處在所難免，懇請廣大讀者提出寶貴意見，以便再版時修訂提高。