這是一本關(guān)于人際交往的寓言。有社交恐懼的人，其實(shí)更渴望友情！

故事中的大吼吼有著嚇人的形象、古怪的脾氣，不肯跟任何人交朋友，甚至找上門來(lái)主動(dòng)表示好意的小女孩兒，它也會(huì)惡聲惡氣地把人家趕走。可是，它馬上就后悔了……

大吼吼并不是現(xiàn)實(shí)中存在的某種動(dòng)物，也許可以說(shuō)，它象征著人們心中的陰影。有的人就是這樣，明明渴望友情，卻不知道怎么和別人打交道。他越是恐懼社交，態(tài)度越是不好，別人越是不敢理他——這豈不是一個(gè)怪圈？

“有時(shí)你不是在享受孤獨(dú)，只是不懂如何開口�！�

要打破這種“孤立自己”的怪圈，就要從小開始“預(yù)防”�！秹膲牡拇蠛鸷稹诽峁┝艘粋�(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓父母可以幫助孩子認(rèn)識(shí)自己和他人的內(nèi)心。

有的孩子是大吼吼，那么，他會(huì)從這個(gè)故事中學(xué)會(huì)正視自己，接納自己，與別人正常而愉快地交往；有的孩子更像那個(gè)小女孩兒，那么，故事會(huì)告訴他，不要害怕別人一時(shí)的冷漠和拒絕，溫暖的真心終將融化冰雪。

再往深處想，也許大吼吼曾經(jīng)也是那樣一個(gè)活潑可愛的小女孩兒呢。就是因?yàn)樵獾酵瑯拥暮?jiǎn)單粗暴的對(duì)待，它才傷了心，變成現(xiàn)在的樣子……所以，認(rèn)識(shí)自己、理解他人，又是多么重要啊！

※閱讀小提醒※

《壞壞的大吼吼》有不同的讀法，可以只把它當(dāng)成一個(gè)有趣的故事，也可以用心體會(huì)其中更深的含義。親子共讀時(shí)，父母和孩子各自扮演一個(gè)角色，把圖畫書中的對(duì)白大聲朗讀出來(lái)；或者是一起進(jìn)行“再創(chuàng)作”——在大吼吼遇到小女孩兒之前，或者他們成為好朋友之后，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？小女孩兒送給大吼吼的那本書，可以是什么書？說(shuō)不定，那就是另一個(gè)版本的《壞壞的大吼吼》呢！