《三味外刊精華》的策劃和編寫圍繞以下五個維度展開：
1. 語篇來源：本書共計 53 篇文章，分別選自三十余種世界知名刊物近一年期間發(fā)布的文章。入選的文章文風迥異，內容鮮活，涉及面廣，緊密對接大學和高中新課標英語課程內容。
2. 語篇內容：入選語篇涉及了人與自我、人與社會、人與自然三大主題語境，涵蓋記敘文、說明文、議論文和應用文四大語篇類型。
3. 語篇難度：參考高考較難的語篇難度，兼顧大學英語考試平均難度，我們對入選語篇進行了仔細的解讀。即使讀者英語水平很一般，有了我們的解讀，基本上都能暢讀下來。
4. 語篇解讀：眾所周知，現(xiàn)在各種高級考試都對語篇結構的把握提出了很高的要求，因此我們特地設計了“話題概要”欄目，這個部分能讓讀者以*快速度檢驗自己是不是把握了文章。
5. 語篇練習：學習外刊文章，除了研習英語語篇思維外，語言的學習必不可少。書中設置的練習基本上圍繞詞塊進行，提醒讀者進行佳句模仿。
*新出版的《普通高中英語課程標準（2017 年版）》（人民教育出版社），將英語報刊閱讀納入了普通高中英語課程中，作為選修類課程。此舉意味著英語報刊閱讀在高中英語學習階段勢必占有一席之地，其重要性也可窺一斑。四六級英語考試等大學英語考試，還有托福、雅思、 SAT 等考試，有相當一部分的素材，特別是閱讀素材都是選自原汁原味的外刊。但是外刊上的文章五花八門，切實符合各種考試的選材要求的少之又少，比如雅思考試和高考中出現(xiàn)的文章，層次分明，一目了然，內容的積極性和科學性要求較高。在難度上，比如高考閱讀，逐年增加些許難度，2017 年江蘇高考閱讀材料直接選用 The Economist 上的文章。
針對上述情況，作者從*近一年的英美國家主流報刊中精選了一批題材多樣、體裁各異的文章，并邀請具有豐富命題經(jīng)驗的大學和高中一線英語教師，參照各種中高級英語命題風格進行解讀和習題設置。本書旨在將原汁原味的外媒文章帶給讀者，幫著讀者熟悉外媒文章的文風，提高外媒文章的閱讀理解能力，從而自如地應對考試。
孫三五，江蘇優(yōu)秀一線教師，從教15年，出版著作百部，如《英語寫作王中王》《閱讀理解王中王》等，發(fā)表了300多篇英語命題和解題研究文章，連續(xù)五年被《英語周報》評為“功勛作者”和“精英作者”。多年來在江蘇各市名校和教研室組織下的師資培訓中做高考考前培訓講座，包括海門教研室、宜興中學、常州中學、梁豐高中等。獨立開發(fā)并形成了自己的“飚記英語”教學理論體系。曾受邀請在全國各地如安徽、山東等做過200多次講座，并在外研社主辦的全國英語觀摩大會上做理論示范課講解，受到熱烈的歡迎。
徐志堅，獨課教育創(chuàng)始人，托福/SAT教學專家，中國翻譯協(xié)會會員，美國匹茲堡大學語言學碩士，現(xiàn)受聘于上海多所國際高中，擔任北美留學項目總監(jiān)。著有《循“徐”漸近—CROSS聽匯法攻克托福聽力》《 循“徐”漸進，高“歌”而行—新SAT語法寫作實戰(zhàn)攻略》。他在音樂教育領域也頗有建樹，是目前為數(shù)不多的能全英文教授AP音樂理論、IB西方音樂史和作曲技法類課程的老師，同時也涉獵英國皇家音樂考試、美國聯(lián)邦音樂考試的教學教研工作。
吳則磊，英語教學名師，原***示范性高中英語教師，吉地教育創(chuàng)始人兼董事長，熟悉高考英語命題規(guī)律。曾多次接受新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)、騰訊等知名網(wǎng)站教育頻道專訪。業(yè)內為數(shù)不多的高考英語命題與教學復合型人才。
書單推薦
