前 言
媽媽的教育經(jīng)驗
自20世紀八九十年代,我們村就開始重視教育了。我從小家庭比較困難,能考上大學也算是個奇跡。所以,從我上大學開始,就有不少人慕名到我家學習教育孩子的方法。媽媽總是微笑著說:“唉!我們家油鹽醋醬都沒有齊全過,我怎么教育孩子,我從來就沒有管過……”
通過比較,總結媽媽教育我們的經(jīng)驗,與大家共同分享。
第一,媽媽說得少做得多。媽媽總是帶頭去做事情,以實際行動示范給我們看,帶動我們,感化我們,這就是我們現(xiàn)在所提倡的“身教大于言傳”。
第二,媽媽從不埋怨不抱怨不責備。在我的記憶中,從沒聽媽媽埋怨、抱怨、責備過任何人、任何事。媽媽沒有用傳統(tǒng)的教育理念(批評、埋怨、求全責備)教育我們,而是用現(xiàn)在我們所提倡的“鼓勵、表揚、寬容體恤”等現(xiàn)代教育理念教育引導我們。
第三,媽媽比較正能量。經(jīng)常給我們樹立正面榜樣,總說一句話:“任何好的東西都是學來的,我們要看誰好誰優(yōu)秀就向誰學習!闭芰吭趮寢屔砩象w現(xiàn)較多,即使失敗了,也從不氣餒,微笑著說一句,明年再來,然后總結一些經(jīng)驗給我們聽。這就是我們現(xiàn)在所提倡的多用“綠燈思維”,任何事情都往好的一面想。
第四,媽媽及時肯定和鼓勵孩子。她的這個方法不但讓我們終身受益,也影響了不少來我們家體驗生活的孩子。從我上大學開始,每年寒暑假都有不少城里的孩子到我家體驗生活,這些家長稱之為“吃苦教育”。這些孩子到我家,除了學習外,每天還要參加勞動、才藝展示,我們的條件確實艱苦,但這些孩子再苦再累也愿在我家生活,這些孩子在我家體驗到的是快樂、價值和存在感。記得有一個孩子馬上就要開學了,媽媽接她的時候還舍不得走,走的時候含著眼淚跟我二姐說:“真想叫你媽媽一聲媽媽!逼鋵崑寢尫浅O矚g這些孩子,這些孩子只要有一點點進步,媽媽就及時肯定和夸獎他們。
后來,我被邀請到這些孩子家做客,指導家庭教育。影響最深的,就是家長看不到孩子的微小進步、不懂孩子、不懂教育,根本就不會表揚和鼓勵孩子,他們最常用的教育方法就是“批
評”。通過我們現(xiàn)場指導,這些媽媽學習掌握了一些現(xiàn)代教育方法,堅持使用,最后這些孩子都順利考上了大學。
第五,媽媽從小就開始放手,讓我們力所能及幫家里干活。父親身體不好,一家人要生活,也是迫不得已的事情。我四歲時,爸爸媽媽就開始給我們姐弟三人分工干家務。農(nóng)忙時節(jié),我要和爸爸媽媽、兩個姐姐一起收割莊稼。從小我們就養(yǎng)成了勤勞的習慣,懂得體諒爸爸媽媽,珍惜勞動成果。這就是我們現(xiàn)在所提倡的“家長要適時放手,讓孩子自己成長”。家長不能以“愛”的名義,剝奪了孩子成長的機會,家長不適時放手,不給孩子鍛煉、體驗生活的機會,孩子就不能健康成長。
第六,媽媽很堅強,生活有計劃有目標。農(nóng)村條件很差,再加上爸爸的身體不好,一家人的吃喝和我們的上學問題全部落在媽媽的肩膀上,媽媽吃過的苦,一般人難以想象。媽媽是一個非常智慧的人,每年年初都訂有計劃,包括今年的主要任務、掙錢的措施、種什么養(yǎng)什么等。頭一天晚上把第二天或者近期的工作任務都計劃好。從小學到初中,我和姐姐都住校,每到周末媽媽早就把家務活給我們安排好了。現(xiàn)在我們常常說笑,那個時候我們最喜歡聽媽媽說的是前面一句話“這周你們什么都不用干”,但后面的那句話才是重點“就把什么活干了就是了”。媽媽教會了我們堅強,任何困難都壓不倒我們,媽媽的經(jīng)歷告訴我們,生活要有計劃,人生要有目標、有理想。
第七,孝敬父母,懂得感恩。從我們記事起爸爸媽媽都很孝敬老人,我們的生活再艱難,爸爸媽媽都要省吃儉用,每年以實際行動孝敬老人。媽媽也經(jīng)常對我們說,誰幫了她什么忙,有機會的時候她一定要還上。爸爸教育我們:“滴水之恩,涌泉相報”“吃水不忘挖井人”……每年春節(jié),我們姐弟三人都要坐到一起談心,開展批評與自我批評,給每個人提出意見或建議。目前,二姐孝敬老人、關愛大家庭,付出得最多、做得最好,我和大姐都要向她學習。
第八,制定規(guī)矩,善于總結?偨Y我們家的家規(guī):一是“孝”,百善孝為先,父母以身作則,要求我們傳承中華民族的優(yōu)良美德;二是“學”,活到老學到老,媽媽經(jīng)常說,任何好的東西都是可以學來的,要多與高層次的人接觸,要向優(yōu)秀的人多學習;三是“勤”,勤奮努力,一分耕耘一分收獲,謀事在人成事在天;四是“儉”,勤儉持家,要勤儉節(jié)約,吃飯穿衣要量家;五是“善”,行善積德,人盡量多做善事,吃虧是福。我的覺醒過程
俗話說:“窮人家的孩子早當家!睆男∥揖陀浀冒职值纳眢w不好,患有心臟病,家里是由媽媽撐起的。我對爸爸的記憶是嚴格、很講理、樂于助人,我對媽媽的記憶是堅強、智慧、勤勞、很有愛心和孝心。
截至目前,我經(jīng)歷了三次覺醒過程。
第一次覺醒:七歲,上一年級。那個時候寫字都用鉛筆,當我不高興的時候,我就故意折斷鉛筆,再和爸爸媽媽要新的,通過這種方式“懲罰”爸爸媽媽。有一天,我對媽媽說:“媽媽我懂事了,我再不故意折斷鉛筆了。”我把我的“小秘密”告訴了媽媽。可能是良心發(fā)現(xiàn),認為這樣做不好,也可能是爸爸媽媽從小就給我們姐弟三人分家務活干,覺得勞動很辛苦,要珍惜別人的勞動成果。我說完后,媽媽用很驚訝和慈愛的眼光注視我許久,微笑著對我說:“我們孩兒真的長大了!”我的第一次覺醒就是我明辨是非的開始,通過爸爸媽媽的教導,自己開始思考,什么是對的,什么是錯的,哪些事情該干,哪些事情不該干。
第二次覺醒:十八歲,上高三。爸爸在1992年就因病去世了,大姐當時讀初三,二姐和我都上五年級,我們三姊妹的學習成績一直都不錯,但因爸爸去世,大姐不得不輟學,幫媽媽一起支撐這個家。從五年級一直到高三,我心中始終認為:我是農(nóng)村孩子,家庭條件又不好,能多讀一天書,我就多賺一天。我們村里沒幾個高中生,能上完高中我已心滿意足了。在其他人看來,我應該早點進入社會,幫媽媽減輕家里負擔,而不是讀書。我也這樣認為,所以高考完,我就告別學校,準備安安心心地回家種地或打工了。
那天,媽媽在家門口接我,我把行李拿下車,等車走了以后,媽媽切切地問我:“考得怎么樣?”一瞬間,我與媽媽的眼光相遇了,我心里突然一“緊”,我又看到了媽媽慈愛的眼神,慈愛的眼神里充滿了力量和期盼,與她瘦弱的身體和我考試的成績形成了鮮明的對比。此時此刻,我讀懂了媽媽的心聲,她不希望我就此離開學校,過早進入社會;她希望我能考上大學,繼續(xù)讀書,不怕再大的困難,我們都要想辦法克服。這是我的第二次覺醒,真正體會到了偉大母愛的力量,能夠清晰地感覺到別人的感受。
接下來,就是忙碌的暑假和準備復讀費用事情。在甘肅農(nóng)村,暑假是最農(nóng)忙的時候,我們打工掙錢的機會不多。我們村正在新蓋小學,媽媽就送我去做臨時工,苦干了20天,包工老板獻愛心付了120元。復讀費要350元,沒有其他辦法了,有一天媽媽在做飯的時候,低聲跟我說:“你去煤礦打工,如何?”距離我家不遠的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上有很多煤礦,農(nóng)村剩余勞動力都去煤礦挖煤掙錢。大姐帶我去了煤礦,車只能坐到集鎮(zhèn)上,要走很遠的山路才到煤礦,一路走一路看,山上光禿禿一片,大山上到處是裂縫,和我當時的心情一樣,感覺到生活如此凄涼,到了煤礦,第一次親眼看到什么是礦井,沒敢近距離看,遠遠地看了看。人們都說煤礦井下作業(yè)是提著腦袋掙錢,誰也不能保證這次下井能活著出來。我們村就有好幾個年輕人因瓦斯爆炸意外去世了。那個年代,煤礦較多,管理混亂,安全沒有保障。不知道什么原因,當時煤礦沒有運營,我們又回來了。我是第一次去煤礦,到了人人都說很危險的行業(yè)去,突然間,我讀懂了媽媽當時說話的時候,不敢看我的原因。我體會到了一種媽媽心里滴血的感受,一種媽媽別無選擇、無助無奈的感受!
去煤礦挖煤掙錢行不通,大家可能還在想,我的復讀費到底是怎么解決的?莊稼的收入最多能解決150塊,還差點怎么辦?我都準備放棄了,抱著試一試的態(tài)度,我騎自行車約40公里,向當時條件較好的叔叔、哥哥借錢,沒有借到。怎么辦?我心想還有一個人可以試試,他就是我的一個堂姐夫(三姐夫),他們家經(jīng)濟條件非常好,但我從來沒去過他家,也找不到,當時也沒有電話,我就打算邊走邊問,也可能是我的執(zhí)著感動了上蒼,在一個十字路口剛好碰到另外一個哥哥去他家,因為三姐夫家當時正在修建房子,哥哥去幫忙。我就跟著哥哥去了三姐夫家,當時沒有提借錢的事情,他們問我干什么來了,我說我來幫忙來了。借錢一是太害羞張不開口,二是怕又一次失敗。等晚上大家都睡著了,我就把我想說的話寫出來,揣在包包里面,等待時機準備給三姐夫(因為馬上就要開學了,我的心是非常慌的,我比三姐夫小好幾歲,就過春節(jié)的時候看到過,從沒有交流過)。第二天三姐夫開車出去拉磚,我就坐上車,在車上我猶豫了多少次,終于鼓起勇氣把信給了他,他在車上看了看,等我下車的時候,塞給我100元。功夫不負有心人,終于把學費問題解決了。
第三次覺醒:三十六歲,已工作八年。2008年5月,我第一次來到美麗的山水之城——重慶,因我學的是冷門專業(yè),本科學的專業(yè)是動物科學,碩士研究生學的專業(yè)是臨床獸醫(yī)學,通過朋友引薦,到重慶市南川區(qū)畜牧獸醫(yī)局工作。2008—2016年,整整8年時間,我最大的收獲就是成了家,生了兩個孩子;順利評上了高級獸醫(yī)師。這幾年,生活平平淡淡,工作上、事業(yè)上無所欲求。2008年剛來的時候,有朋友問我感興趣什么?我的回答是:教育和養(yǎng)老。這些年,我唯一堅持的就是讀書,給媽媽打電話,媽媽每次必須啰唆的內容就是:“活到老,學到老!蔽依瞄e暇時間研讀家庭教育類書籍,到全國各地參加家庭教育培訓,學習先進教育理念和科學教育方法,吸取家庭教育精華,并積極投身實踐指導。目前已順利拿到了家庭教育指導師、注冊國際心理咨詢師、婚姻家庭咨詢師等證書。家庭教育是我的興趣所在,也是我一生追求的事業(yè)。這就是我的第三次覺醒,真正找到了自己的興趣點和人生定位。人生最大的快樂是做自己喜歡做的事情。能用自己的所學、智慧和能力,幫助更多家庭解決家庭教育困難,我感到無比快樂!
我有一個夢想:讓更多的孩子健康成長;讓更多的家庭幸福美滿!
親愛的朋友們,你們覺醒了嗎?你們的孩子覺醒了嗎?
第 1 章
關于現(xiàn)代家庭教育的認知問題
1.1 現(xiàn)代家庭教育的內涵 / 002
1.2 家庭教育的重要性 / 006
1.3 家庭教育的正確思路 / 009
1.4 家庭教育的真正目的 / 012
1.5 現(xiàn)代家庭教育理念 / 015
1.6 家長的角色和責任 / 020
1.7 孩子心智發(fā)展的五個階段 / 026
1.8 青春期孩子的心理特征和教育要點 / 033
1.9 少年期面臨的心理社會問題 / 040
1.10 家庭教育存在的問題及對策建議 / 047
第 2 章
關于現(xiàn)代家庭教育的科學方法
2.1 健康愛孩子的原則和方法 / 054
2.2 正確表揚孩子的原則和方法 / 059
2.3 有效鼓勵孩子的原則和方法 / 064
2.4 批評孩子的藝術和方法 / 068
2.5 如何用心理解和陪伴孩子 / 072
2.6 如何引導孩子學會自我管理 / 078
2.7 如何引導孩子學會管理情緒 / 083
2.8 如何引導孩子學會自我反省 / 088
2.9 如何提高孩子的應挫能力 / 092
2.10 如何培養(yǎng)孩子的感恩意識 / 098
第 3 章
關于現(xiàn)代家庭教育的典型案例
3.1 優(yōu)秀家庭教育 案例一 / 106
3.2 優(yōu)秀家庭教育 案例二 / 112
3.3 優(yōu)秀家庭教育 案例三 / 118
3.4 優(yōu)秀家庭教育 案例四 / 124
3.5 優(yōu)秀家庭教育 案例五 / 128
第 4 章
關于現(xiàn)代家庭教育的實戰(zhàn)經(jīng)驗
4.1 孩子就是家庭的一面鏡子 / 134
4.2 孩子的身心健康永遠是第一位的 / 141
4.3 家長要注意孩子生存能力的培養(yǎng) / 147
4.4 家長要充分信任孩子 / 153
4.5 家長要懂得適時放手 / 158
4.6 家長要科學制定規(guī)矩 / 163
4.7 家長要特別重視精神營養(yǎng)供應 / 168
4.8 家長不容輕視語言暴力 / 173
4.9 家長容易犯的幾個錯誤 / 180