《人工智能》系列讀本共3冊(cè),由華東師范大學(xué)教授、信息科技課程專家任友群先生主編,由中國(guó)工程院院士、浙江大學(xué)教授潘云鶴先生作序,由上海教育出版社出版。《人工智能初中版》針對(duì)初中生編制,主要目標(biāo)是人工智能初體驗(yàn)——通過(guò)對(duì)人工智能的解構(gòu)(看、聽、說(shuō)、想、動(dòng))及綜合實(shí)踐項(xiàng)目等幫助學(xué)生體驗(yàn)人工智能,掌握基本知識(shí)和技能;在實(shí)施案例的基礎(chǔ)上強(qiáng)化應(yīng)用能力。主體部分設(shè)有體驗(yàn)與思考、學(xué)習(xí)與討論、拓展與練習(xí)、總結(jié)與評(píng)價(jià)等四個(gè)部分,讓學(xué)生從體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、拓展和總結(jié)中逐層深入地結(jié)構(gòu)和認(rèn)識(shí)人工智能相關(guān)的計(jì)算機(jī)視覺、自然語(yǔ)言處理、知識(shí)圖譜、智能機(jī)器人等,并最終落實(shí)到實(shí)踐中。
適讀人群 :初中學(xué)生/教師 《人工智能》叢書共3冊(cè)(小學(xué)版、初中版、高中版),由華東師范大學(xué)教授、信息科技課程專家任友群先生主編。本套叢書以上海部分中小學(xué)前期對(duì)人工智能課程與教學(xué)的探索和實(shí)踐為坐標(biāo)參數(shù),凝聚眾多科學(xué)家、工程師和教育家的心血和智慧,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了人工智能教育的生態(tài)系統(tǒng),開創(chuàng)了人工智能融入基礎(chǔ)教育的新模式。其中,《人工智能 初中版》;通過(guò)對(duì)人工智能的感性介紹,引導(dǎo)讀者入門并引發(fā)想象力;通過(guò)對(duì)人工智能技術(shù)的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)動(dòng)手設(shè)計(jì)能力;通過(guò)人工智能的創(chuàng)意實(shí)踐,培養(yǎng)解決問(wèn)題的綜合能力和對(duì)人工智能的創(chuàng)新體驗(yàn);旨在從綜合素養(yǎng)入手,幫助青少年朋友做好面向未來(lái)、迎接人工智能時(shí)代到來(lái)的準(zhǔn)備。
第一章 認(rèn)識(shí)人工智能
第一節(jié) 人工智能來(lái)了
第二節(jié) 走進(jìn)人工智能
第三節(jié) 擁抱智能時(shí)代
第二章 理解人工智能
第一節(jié) “看”——讓機(jī)器看懂人類世界
第二節(jié) “聽”——讓機(jī)器聽懂人說(shuō)話
第三節(jié) “說(shuō)”——讓機(jī)器會(huì)說(shuō)話
第四節(jié) “想”——讓機(jī)器像人類一樣思考
第五節(jié) “動(dòng)”——讓機(jī)器做更多的事
第三章 體驗(yàn)人工智能
第一節(jié) 實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的基本技能
第二節(jié) 智能項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作