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蠟燭的故事 讀者對(duì)象:青少年
《蠟燭的故事》剛?cè)脒x教育部最新的中小學(xué)推薦名單——推薦給小學(xué)3-4年級(jí)的學(xué)生。本書的內(nèi)容是1848年法拉第在英國(guó)皇家科學(xué)院圣誕講座的演講,一共六篇,以蠟燭為切入點(diǎn),討論其中的物理、化學(xué)問題。現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)然是有些過時(shí)的,但這種方法和態(tài)度,值得現(xiàn)在的科學(xué)家和科普家參考。本書我社曾經(jīng)出版過,目前根據(jù)市場(chǎng)要求,重新翻譯出版。全書從蠟燭的制造談起,圍繞蠟燭燃燒時(shí)經(jīng)歷的化學(xué)過程,傾盡地闡述了氫、氧、氮、水、空氣、碳與二氧化碳等日常生活中無(wú)時(shí)不與我們同在的物質(zhì)。法拉第像剝筍一樣,一層層地揭示和剖析,并用許多生動(dòng)具體的實(shí)驗(yàn)加以引證——通俗移動(dòng),清晰明了。
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