《新編日語本科論文寫作指導(dǎo)》自出版以來，被國內(nèi)多數(shù)高校采用，讀者也提出了一些建議，2018年教育部又頒布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》。為此，我們根據(jù)論文寫作課程的教學(xué)日歷和內(nèi)容順序構(gòu)建起本書的基本框架，重新進行了編寫。第二版的目的在于幫助學(xué)習(xí)者在了解日語專業(yè)的日語語言類、日本文化類、日本社會類、日本文學(xué)類，以及日本歷史和經(jīng)濟類畢業(yè)論文寫作特點的基礎(chǔ)上，通過授課教師的講解和指導(dǎo)，逐步了解日語畢業(yè)論文的主要構(gòu)成，學(xué)習(xí)如何設(shè)定論題、如何篩選資料和整理資料、如何構(gòu)思論文框架、采用哪些標準規(guī)范的日語表達方式等，掌握畢業(yè)論文的寫作方法和技巧。
　　我們在修訂時，確定了以下三個原則：
　�。ㄒ唬┧夭倪x擇力求題材廣泛、表述生動
　　全書共分十章，包括論文寫作的思想準備、論文寫作的基本要求、論文研究計劃、論文題目的設(shè)定、論文資料的收集、論文寫作的構(gòu)思、論文的整體框架、論文正文的構(gòu)造、論文的研究和寫作、論文定稿的指南等，后附論文寫作注意事項、日語畢業(yè)論文選題匯總、日語畢業(yè)論文摘要范例、日語畢業(yè)論文目錄范例、日語畢業(yè)論文寫作練習(xí)、開題報告范例、畢業(yè)論文答辯及常見提問、畢業(yè)論文范例等內(nèi)容。全書盡量采用易于理解的表達方式，力圖幫助教師達到生動授課之目的；中文補充說明資料與各部分的日文主題相呼應(yīng)；論文寫作指導(dǎo)內(nèi)容涉及日語語言學(xué)、日本文化、日本社會、日本文學(xué)等不同方向的寫作特點。在歷屆論文寫作課程學(xué)生課后作業(yè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合若干篇優(yōu)秀畢業(yè)生論文整理編寫成閱讀資料，形成教師授課用書、學(xué)生參考資料和論文范文閱讀的整體框架，為今后進一步制作多媒體課件、建立多媒體數(shù)據(jù)檔案庫等提供充分的條件。
　�。ǘ�）文本結(jié)構(gòu)力求層次分明、相輔相成
　　本書的主體框架有十章。第一章：論文寫作的思想準備——主要介紹畢業(yè)論文的概念、畢業(yè)論文撰寫的重要性和目的性等，可作為教師首次上課時使用的文本資料。第二章：論文寫作的基本要求——提出論文寫作的基本要求及注意事項，總結(jié)優(yōu)秀畢業(yè)論文的特點。第三章：論文研究計劃——指出制訂論文研究和寫作計劃的必要性，每個階段的具體實施內(nèi)容，論文的起始和提交時間。第四章：論文題目的設(shè)定——闡述論文選題的四大原則、五項注意，在這一部分展示以往較好的論文選題，以及不理想的論文選題，以便學(xué)生掌握正確的設(shè)定選題方法。第五章：論文資料的收集——強調(diào)研究資料對于論文寫作的重要性，指導(dǎo)如何收集和選擇研究資料，如何整理和刪選資料，提出找尋資料的若干途徑。第六章：論文寫作的構(gòu)思——闡述論文寫作的幾大技巧，支撐論文寫作的三大支柱，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的意識，掌握解決問題的能力。第七章：論文的整體框架——提出畢業(yè)論文的標準格式，論文主要由八大部分組成，并具體指導(dǎo)各部分的撰寫方法。第八章：論文正文的構(gòu)造——介紹論文的主體部分（正文）的標準結(jié)構(gòu)，三種常用的結(jié)構(gòu)類型：并列式、推進式、綜合式，以及正文寫作的六大要領(lǐng)。第九章：論文的研究和寫作——指出論題的選擇和問題意識要鮮明，明確自己的結(jié)論和主張，掌握科學(xué)合理的邏輯和論證的關(guān)系，并通過具體事例來說明什么是合理的邏輯論證。第十章：論文定稿的指南——提出畢業(yè)論文規(guī)范寫作的五條原則，論文如何進行修改和定稿，從哪些方面來檢驗論文初稿的不足，提交論文包括的內(nèi)容有哪些，論文的語言表述應(yīng)該注意什么等問題。