《酈波語文啟蒙課(一年級上冊)》針對統(tǒng)編本小學(xué)語文一年級上冊的課文內(nèi)容逐一進行解讀!夺B波語文啟蒙課(一年級上冊)》共有40講!夺B波語文啟蒙課(一年級上冊)》體例相對統(tǒng)一,每一講都在正標(biāo)題下添加一個對課文進行提煉而獲得的副標(biāo)題與前者形成呼應(yīng)來表明主旨,加以領(lǐng)。每講基本上都是以課文為線索和依據(jù),先從某個方面,比如字形、字義或全文意義等為切入點講解課文,再以“啟蒙小故事”引出與課文有聯(lián)系的故事來佐證或補充、擴展,另有“跟酈老師學(xué)古詩”“美麗的漢字”“文化小知識”等,選取富有情趣、與課文具有某種形式上或內(nèi)在關(guān)聯(lián)的古詩、典故、知識點介紹等,以圖熏陶學(xué)生,使其加深對課文的理解。作者酈波是南京師大教授,以學(xué)問著稱因而常常出鏡于文化類節(jié)目,獲得大眾的喜愛和認可。酈老師知識淵博,視野開闊,對教材的駕馭具有學(xué)者的嫻熟和游刃有余:聯(lián)想豐富,舉一反三時涉獵古今中外;分析和整合條理清晰,材料充分;選文歸類自然、貼切;……是一種縱橫捭闔的大語文解讀風(fēng)格。
作者:酈波,南京師范大學(xué)中國古典文學(xué)與文化博士、漢語言文學(xué)博士后!爸袊娫~大會”“中國漢字聽寫大會”和“中國成語大會”文化嘉賓,“百家講壇”主講人,全民閱讀形象大使,廣受矚目的中國傳統(tǒng)文化傳播者、基礎(chǔ)教育優(yōu)選理念的引領(lǐng)者和實踐者,在教師人文素養(yǎng)教育和語文教學(xué)方面頗有建樹。
目 錄寫在前面的話 1 講 小蝌蚪找媽媽 1 從局部認識總體 第二講 我是什么 5 可愛的魔術(shù)師第三講 植物媽媽有辦法 9 傳播的魅力第四講 梅花 13 詩中的梅花第五講 企鵝寄冰 16 究竟是冰還是水第六講 場景歌 19 物以類聚第七講 樹之歌 23 找尋優(yōu)選的特征第八講 拍手歌 27 學(xué)會次序第九講 田家四季歌 30 四季的輪回第十講 十二月花名歌 34 奇妙的農(nóng)歷第十一講 曹沖稱象 38 換個角度想問題第十二講 玲玲的畫 41 硬幣的正反面第十三講 一封信 45 人生的晴與雨 第十四講 媽媽睡了 49 愛不是單向度的第十五講 小兒垂釣 53 童心、童趣第十六講 王二小 57 勇敢的小英雄第十七講 登鸛雀樓 60 人生要敢于攀登第十八講 望廬山瀑布 63 美,是沒有極限的第十九講 黃山奇石 67 自然之美第二十講 日月潭 71 身臨其境第二十一講 葡萄溝 75 大好河山第二十二講 畫家鄉(xiāng) 79 美麗的故鄉(xiāng),美麗的家園第二十三講 坐井觀天 83 跳出思維的枯井第二十四講 寒號鳥 86 做有準備的人第二十五講 我要的是葫蘆 89 過程與結(jié)果 第二十六講 江雪 92 山水中的人第二十七講 刻舟求劍 95 變與不變第二十八講 大禹治水 98 堵塞還是疏導(dǎo)第二十九講 的扁擔(dān) 101 榜樣的力量第三十講 難忘的潑水節(jié) 105 共同的記憶第三十一講 魯班造鋸 109 可貴的創(chuàng)新精神第三十二講 夜宿山寺 113 高處的遐想第三十三講 敕勒歌 116 遠方的風(fēng)景第三十四講 霧在哪里 119 千姿百態(tài)的霧第三十五講 雪孩子 123 千變?nèi)f化的水第三十六講 狐假虎威 128 為什么狐貍會如愿第三十七講 狐貍分奶酪 132 兄弟同心,其利斷金第三十八講 紙船和風(fēng)箏 137 溫暖的友誼第三十九講 風(fēng)娃娃 140 愿望與結(jié)果第四十講 稱贊 144 贊美的魅力