0-6 歲，黏人、打人、不好好吃飯、拖拖拉拉、不聽(tīng)話、愛(ài)發(fā)脾氣等。
6-12 歲，不認(rèn)真聽(tīng)講、搞小動(dòng)作、學(xué)習(xí)不積極、做作業(yè)磨蹭、愛(ài)玩手機(jī)等。
12-18 歲，厭學(xué)、上網(wǎng)吧、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、和父母對(duì)著干、叛逆、早戀、輟學(xué)、離家出走等。
…………
其實(shí)，0-18歲孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問(wèn)題，大都是情緒和心理方面的問(wèn)題，其根源只有一個(gè)：呼喚愛(ài)，呼喚父母高質(zhì)量的陪伴，呼喚父母發(fā)自內(nèi)心的理解和接納，呼喚父母有力量的支持和信任。
父母本來(lái)有無(wú)盡的愛(ài)，卻因?yàn)椴粫?huì)愛(ài)、不會(huì)表達(dá)，造成了親子間的隔閡、矛盾，不僅影響了親子關(guān)系，更影響了孩子的一生。
《高情商養(yǎng)育》是親子心理師徐婧英十幾年教育咨詢和育兒經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，她從親子關(guān)系的核心矛盾入手，告訴家長(zhǎng)該如何掌控自己的情緒，如何關(guān)照孩子的情感需求，如何表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。
黑龍江廣播電視臺(tái)高級(jí)編輯、親子心理師徐婧英十幾年教育咨詢和育兒經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)：養(yǎng)育孩子，情感滿足才是核心
思想決定行為，行為決定結(jié)果，要改變教育結(jié)果，就要先改變我們的觀念和思維，解決“從知道到做到”的問(wèn)題。
優(yōu)秀的父母必定先軟化自己，再塑造孩子，努力變得溫暖強(qiáng)大。
有愛(ài)的滋養(yǎng)，孩子的情商才會(huì)高。被愛(ài)的孩子才能學(xué)會(huì)愛(ài)，如此，孩子才越來(lái)越可愛(ài)，才能更好地成為獨(dú)一無(wú)er的自己！
智慧的父母，首先會(huì)耐心聽(tīng)孩子說(shuō)話。很多父母心急，嘴更急，急躁中剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。
孩子的問(wèn)題主要是情緒和心理問(wèn)題。有的父母不懂這個(gè)道理，不知道真正的教育需要長(zhǎng)遠(yuǎn)系統(tǒng)的思維，只有尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和身心發(fā)育特點(diǎn)，才能培養(yǎng)良好的品質(zhì)和能力。
表達(dá)情感、控制情緒是一種成熟的表現(xiàn)，如果孩子說(shuō)出的煩惱達(dá)到了幾級(jí)，父母的安慰、同情也要達(dá)到幾級(jí)。
擔(dān)心是一種詛咒，不利于孩子的成長(zhǎng)。我們做父母的，要學(xué)會(huì)把擔(dān)心換成關(guān)心和信心，關(guān)心是有形的保護(hù)，信心是無(wú)形的保護(hù)。
媽媽心情愉悅，是對(duì)家庭巨大的貢獻(xiàn)。觀察一個(gè)媽媽的生命狀態(tài)，大抵可以猜出孩子的狀態(tài)：媽媽自信向上，孩子也陽(yáng)光開(kāi)朗；媽媽負(fù)能量滿滿，孩子也有樣學(xué)樣，牢騷滿腹。
對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，父親的陪伴和鼓勵(lì)至關(guān)重要。不同于母親的女性思維模式，父親的男性思維更能激發(fā)并提升孩子的探索力、想象力、求知欲和運(yùn)動(dòng)力，推動(dòng)其身、心、智全面發(fā)展。
自序
PART ONE 你對(duì)了，你的孩子就對(duì)了
時(shí)代變了，孩子的想法變了，可有的父母還站在原地，既不和時(shí)代接軌，也不考慮孩子需要，
只照搬上一代的方式，拿老一套管孩子，孩子當(dāng)然不接受，所以對(duì)抗、叛逆，狀況頻出。
一、時(shí)代變了，可很多父母還站在原地
二、智慧的父母，首先會(huì)耐心聽(tīng)孩子說(shuō)話
三、換位思考，才會(huì)理解孩子
四、變擔(dān)心為放心，是送給孩子最好的禮物
五、優(yōu)秀的家長(zhǎng)，常常具備這六種素質(zhì)
六、你不可能改變孩子，除非他想改
七、不吼不叫教育孩子，要把握幾個(gè)原則
八、做個(gè)聽(tīng)話的媽媽
九、真正的教育，需要長(zhǎng)遠(yuǎn)系統(tǒng)的思維
PART TWO 孩子不聽(tīng)話，是因?yàn)槲覀儾宦?tīng)孩子的話
用道理說(shuō)服孩子，不如照顧到他的情感需求更有效。運(yùn)用豐富的表情、夸張的語(yǔ)氣、有趣的語(yǔ)言，
讓孩子感到有趣、好玩、樂(lè)于配合。只有貼近孩子，才能影響孩子！
一、糊涂的愛(ài)，就是傷害
二、重要的不是你說(shuō)了什么，而是孩子理解了什么
三、媽媽心情愉悅，是對(duì)家庭最大的貢獻(xiàn)
四、口無(wú)遮攔——親子關(guān)系最大的殺手
五、很耐心講道理了，孩子還不聽(tīng)怎么辦？
六、父母快快成長(zhǎng)，孩子才能不斷進(jìn)步
七、孩子不聽(tīng)話，是因?yàn)槲覀儾宦?tīng)孩子的話
八、多孩家庭，該如何關(guān)照大寶的情緒
九、離婚到底對(duì)孩子有什么影響？
PART THREE 有愛(ài)的滋養(yǎng)，孩子情商自然高
愛(ài)的滿足，不僅溫暖孩子，更會(huì)使孩子內(nèi)心強(qiáng)大，自尊自信，堅(jiān)信自己是有價(jià)值的，
長(zhǎng)大后也不會(huì)患得患失，過(guò)度在意他人眼光。
一、父母的格局，影響孩子的人生結(jié)局
二、別讓你的壞脾氣，毀了孩子的一生
三、負(fù)面情緒常常是因?yàn)閷?duì)自己不滿意
四、孩子情緒不好時(shí)，家長(zhǎng)不妨這樣做
五、男孩愛(ài)哭，沒(méi)什么大不了的
六、“都這么大了還哭，是不是太脆弱？”
七、別再冤枉孩子了，這三種情形并不是說(shuō)謊！
八、孩子內(nèi)心強(qiáng)大，首先要得到足夠的愛(ài)
九、逆商：如何對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育
PART FOUR 自律：給孩子最好的成長(zhǎng)禮物
想讓孩子學(xué)習(xí)好只需三步，勞動(dòng)——感恩——學(xué)習(xí)：
從小自己的事自己做，分擔(dān)家務(wù)活兒，增強(qiáng)責(zé)任心；上學(xué)后，學(xué)習(xí)自然有責(zé)任心、有上進(jìn)心。
一、孩子內(nèi)向，你覺(jué)得吃虧嗎？
二、青春期不等于叛逆期
三、這五種家長(zhǎng)，最容易導(dǎo)致孩子叛逆
四、被爸爸善待過(guò)的孩子，對(duì)世界更有耐心
五、最好的教養(yǎng)就是不給別人添麻煩
六、我們付出那么多，為什么孩子不領(lǐng)情？
七、和孩子搶手機(jī)，成了無(wú)數(shù)家庭的日常
PART FIVE 入園、入學(xué)那些事
孩子學(xué)不進(jìn)去，就會(huì)著急發(fā)脾氣。孩子急，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急，不能發(fā)火，
要做孩子的“滅火器”，別做“助燃劑”。
一、安全感越強(qiáng)，孩子適應(yīng)幼兒園越快
二、入學(xué)前說(shuō)幾句話，孩子學(xué)習(xí)不用管
三、如何讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理
四、孩子學(xué)不進(jìn)去時(shí)，家長(zhǎng)不妨這樣做
五、不要和孩子一起喊“著火”了
六、要不要和老師結(jié)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”？
七、孩子只學(xué)習(xí)好，會(huì)有多可怕？
附 錄
問(wèn)答篇
一、孩子黏人怎么辦？
二、孩子愛(ài)說(shuō)臟話怎么辦？
三、孩子總愛(ài)打人怎么辦？
四、孩子總愛(ài)磨蹭怎么辦？
五、不了解這些，就別說(shuō)孩子得了多動(dòng)癥！
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