這套叢書與榜樣和理想有關(guān),供夢想剛剛啟航的中小學(xué)閱讀。叢書選取在孩子們心目中熱門的四類未來理想、職業(yè)規(guī)劃——科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家、軍事家為分冊。
《文學(xué)家的成長故事/榜樣的力量》為文學(xué)家卷。
大氣的蘇軾、純真的李清照、惜時的魯迅、愛書的冰心、堅(jiān)韌的安徒生、樂觀的莎士比亞……文學(xué)家們的成長路上有哪些真摯感人的故事?快來看吧……
《文學(xué)家的成長故事/榜樣的力量》共收錄了世界文學(xué)史上的55位著名文學(xué)家的青少年時期的成長故事。這些文學(xué)家分別有來自中國古代與近現(xiàn)代的40位及來自國外15位。這些文學(xué)家的故事有一個共同特點(diǎn)就是充滿著正能量;同時,每位文學(xué)家的成長故事也有自己著重體現(xiàn)的獨(dú)特品格,比如堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)、知錯就改、愛國等。每位文學(xué)家都是這個世界為孩子們樹立的一個標(biāo)桿,他們青少年時期的成長故事便自帶著榜樣的力量,這股力量引導(dǎo)著愛好文學(xué)、立志長大要做一名文學(xué)家的孩子們不忘初心、砥礪前行。
愿你眼中有光,心中有夢
我上小學(xué)二年級時,哥哥上小學(xué)五年級。哥哥也就大我三歲而已,可我總覺得上五年級的是大哥哥大姐姐。突然有一天,在放學(xué)路上,哥哥的同學(xué)對著他一聲聲地喊“榜樣,榜樣”。時隔多年,對那些人為何喊哥哥“榜樣”我已沒多少印象,但聽到哥哥被我眼中的大哥哥大姐姐稱為“榜樣”,并且還大聲地當(dāng)眾喊出來,當(dāng)時我那油然而生的崇拜之情至今記得清楚。
事實(shí)證明,“榜樣哥哥”成了我人生路上的榜樣,給予我不少指引與力量。彼時年少,不懂榜樣的意義;如今回頭,才知一個人心中若有榜樣,或者身邊有榜樣一樣的人,該是多么值得慶幸的一件事。
成年之后,在“榜樣哥哥”的指引下,我實(shí)現(xiàn)了心中所愿,成了一名編輯,主編雜志,策劃圖書,在行業(yè)內(nèi)小有名氣。不管外面的世界如何喧囂,我獨(dú)坐一隅,安靜地做著自己喜歡的工作,不急不躁,沒有想著會成為誰的榜樣,只想以自己喜歡的方式過一生。
可是,不知道從何日寸起,我常常聽到一些聲音,這些聲音來自世界各地——
有的是十幾歲的孩子,對我說:“我長大后想成為你的樣子!
有的是剛剛走出人生低谷的成年人,對我說:“天喑下來,你就是光!
有的遠(yuǎn)在國外,對我說:“謝謝你在我堅(jiān)持不下去時給了我前行的勇氣!
有的是一路陪伴,從學(xué)生到后來做了老師,對我說:“不管我是什么樣的角色,你都在給我溫暖和力量。”
原來,這些年我不管是編輯雜志、策劃圖書,還是寫字出書,連我自己都不知道,我用文字影響了那么多的人。
尤其是在我主編勵志雜志之后,十余年來,它不但改變了讀者,也大大地改變了我。正因?yàn)槲以陔s志里所編輯的每一篇文章、寫過的每一個句子,都是陽光的、向上的、積極的、明亮的,我所刊登的每一個人物都具有榜樣的品質(zhì)。
與其說我是終日與文字打交道,不如說我是與榜樣在用別樣的方式交流!敖煺叱啵吆凇,先人說過的話不無道理。
所以,這套“榜樣的力量”(一套4冊),我雖然沒有花費(fèi)十余年的精力去打造它,但書中所選的榜樣卻是由吉至今,從文學(xué)家、藝術(shù)家到科學(xué)家、軍事家,每一個人物,不,每一個榜樣身上所具備的優(yōu)秀品質(zhì),都讓我欽佩不已。
文學(xué)家的勤學(xué)好問、刻苦鉆研、百折不撓、意志堅(jiān)定、銳意進(jìn)取、堅(jiān)持不懈……
藝術(shù)家的追逐夢想、瘋狂癡迷、頑強(qiáng)不屈、放飛想象、保持天真、追求美好……
科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、發(fā)展創(chuàng)新、勇于探索、堅(jiān)定不移、矢志不渝……
軍事家的愛國至上、博大情懷、運(yùn)籌帷幄、決勝千里、視死如歸、威武不屈……
編寫的過程中,不是沒有遺憾,我自問:短小的故事何以撐得起這些影響世人的榜樣?也許,我們不能記住他們光輝的一生,但我們完全可以擷取其中的一瞬,還有這一個又一個的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外,我還有遺憾,小時候家庭條件有限,想讀書卻藏書不多,如果小時候就能讀到這些榜樣的故事該有多好,他們一定像星星一樣,照耀著我前行的腳步,使我走得更遠(yuǎn)。
所以,編寫尚未完工,我便和這套書的責(zé)編前往河南省少年兒童圖書館,迫不及待地與孩子們分享這些榜樣的故事,以便讓孩子們更早地知道榜樣,了解榜樣,然后在榜樣的故事中獲得力量。在分享會現(xiàn)場,孩子們聽得津津有味,有的孩子積極舉手,講出一兩個榜樣的故事。我清楚地看到,他們講故事時,眼睛里是有著光芒的。我豎起大拇指給他們點(diǎn)贊,并表揚(yáng)他們說“一看就是愛讀書的孩子”。帶他們來參加分享會的班主任也說,這些孩子的作文也寫得不錯。
就像我在分享會上說的那樣:我們最終有可能成為不了文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家、軍事家,但只要肯學(xué)習(xí)這些榜樣具備的優(yōu)秀品質(zhì),我們的人生根本不會差到哪兒去!當(dāng)然,小小年紀(jì)說人生太遠(yuǎn),我們單說作文,只要在習(xí)作里對這些榜樣的故事善加運(yùn)用,就會為你的作文增添無數(shù)閃光點(diǎn)。
分享會結(jié)束時,孩子們紛紛寫出對榜樣所要說的話,我想,哪怕他們的文字再稚嫩,下筆的那一瞬,他們的內(nèi)心也都是陽光的、向上的、積極的、明亮的。
只因?yàn)椋且豢,他們的心和榜樣在一起?br> 如今,我和哥哥早已不再是少年,但慶幸的是,我和哥哥都成了他人眼中的榜樣。如果你問我成為榜樣的經(jīng)驗(yàn),我只有一句話:與榜樣同行。所以,請接受我真誠的祝愿:愿你眼中有光,心中有夢,成就自己,影響他人。
齊心,作家,親子及青少年閱讀推廣人,暢銷青春勵志文藝雜志《哲思》出版人、主編。十余年撰寫卷首“從心開始”品牌欄目,治愈系文風(fēng)影響百萬青少年讀者。在全國各地中小學(xué)校開展多場閱讀、習(xí)作、親子教育等相關(guān)主題講座及活動。
照面井和屈原
孺子可教司馬遷
孔融讓梨
才高八斗的曹植
堅(jiān)持不懈的左思
七歲詠鵝駱賓王
璀璨明珠王勃
全才王維
李白恒心不移
杜甫觀舞劍寫詩
“不易”的白居易
誠實(shí)的晏殊
畫荻教子歐陽修
妙筆生花王安石
蘇軾愛硯成癡
少女情懷李清照
陸游的家國情懷
如竹做人文天祥
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才學(xué)出眾的蒲松齡
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“笨人”曾國藩
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梁啟超巧對對聯(lián)
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好學(xué)少年郭沫若
葉圣陶的“社會實(shí)踐課”
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不畏前路的梁實(shí)秋
錢鐘書為書鐘情
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堅(jiān)守理想的林清玄
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有想象力的歌徳
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永不放棄的夏洛蒂
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母前?br>為愛而生的托爾斯泰
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