潤(rùn)愛(ài)教育:幼兒園家園共育的探索與實(shí)踐
定 價(jià):58 元
- 作者:高文春 編
- 出版時(shí)間:2019/12/1
- ISBN:9787206164996
- 出 版 社:吉林人民出版社
- 中圖法分類:G616
- 頁(yè)碼:228
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《潤(rùn)愛(ài)教育:幼兒園家園共育的探索與實(shí)踐》既有理論性的闡述,又有詳實(shí)的案例。圍繞家訪、家園雙通道、家園面對(duì)面、家教版面、線上互動(dòng)平臺(tái)、半小時(shí)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)的實(shí)踐與探索,深入淺出,是一本指導(dǎo)幼兒教學(xué)領(lǐng)域家園共育活動(dòng)的好書。
第一部分 家園共育——實(shí)施與開(kāi)發(fā)
一、實(shí)施家園共育的意義
二、家園共育的目的
三、我園家園共育實(shí)施的歷程回顧
四、我園實(shí)施家園共育的保障
第二部分 家園共育——幼兒
一、平等地對(duì)待孩子
二、孩子自主認(rèn)知世界
三、孩子是一面鏡子
四、閱讀啟迪童心書香沁潤(rùn)童年
五、游戲啟迪智慧歡樂(lè)創(chuàng)造童年
六、好習(xí)慣伴隨孩子一生
七、孩子的社會(huì)性發(fā)展
八、個(gè)性兒童跟蹤發(fā)展軌跡
九、解讀孩子
十、親子游戲——十個(gè)一
第三部分 家園共育——教師
一、家園共育中教師的角色扮演
二、教師在家園共育中所需要的技能
三、家訪
四、家園雙通道
五、家園面對(duì)面
六、家教版面
七、線上互動(dòng)平臺(tái)
八、半小時(shí)親子活動(dòng)
九、家園雙向互動(dòng)研討會(huì)
十、家長(zhǎng)會(huì)
第四部分 家園共育——家長(zhǎng)
一、選擇適宜的溝通方式
二、適應(yīng)家長(zhǎng)的需求
三、合理利用家長(zhǎng)教育資源
四、家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)策略
五、陪伴孩子成長(zhǎng)