本書分為：語言學如何從0到1進行理論創(chuàng)新、如何建構理論體系、如何驗證理論、如何進行理論批判、理論整合的前提是什么、語言學與哲學的關系是什么、語言學與認知科學相關學科是什么關系、語言科學研究方法論模型、認知科學超學科視域下的語言學發(fā)展趨勢和研究生課程設置的構想、結語等10個章節(jié)。是對如何進行語言學的理論體系創(chuàng)新進行的系統(tǒng)的方法論反思、使讀者從中學會科學的語言學研究方法論，懂得什么是正確的批判方法、如何開展多學科交叉的創(chuàng)新研究等。有助于提升語言學和認知科學研究者的基礎理論的原創(chuàng)能力。