像《小王子》這樣的書，本來是不需要有一篇序言的，不但不需要，而且不可能有。莫洛亞曾經(jīng)表示，他不會(huì)試圖去解釋《小王子》中的哲理，就像人們不對(duì)一座大教堂或布滿星斗的天穹進(jìn)行解釋一樣。我也不會(huì)無知和狂妄到要給天穹寫序，所能做的僅是借這個(gè)新譯本出版之機(jī)，再一次表達(dá)我對(duì)圣�？诵跖謇锏倪@部天才之作的崇拜和熱愛。                                                                                                      我說《小王子》是一部天才之作，說的完全是我自己的真心感覺，與文學(xué)專家們的評(píng)論無關(guān)。我甚至要說，它是一個(gè)奇跡。世上只有極少數(shù)作品，如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人，從內(nèi)容到形式都幾近于完美，卻不落絲毫斧鑿痕跡，宛若一塊渾然天成的美玉。

　　令我感到不可思議的一件事是，一個(gè)人怎么能夠?qū)懗鲞@樣美妙的作品。令我感到不可思議的另一件事是，一個(gè)人翻開這樣一本書，怎么會(huì)不被它吸引和感動(dòng)。我自己許多次翻開它時(shí)都覺得新鮮如初，就好像□□次翻開它時(shí)覺得一見如故一樣。每次讀它，免不了的是常常含著淚花微笑，在驚喜的同時(shí)又感到辛酸。我知道許多讀者有過和我相似的感受，我還相信這樣的感受將會(huì)在更多的讀者身上得到印證。

　　按照通常的歸類，《小王子》被稱作哲理童話。你們千萬不要望文生義，設(shè)想它是一本給孩子們講哲學(xué)道理的書。一般來說，童話是大人講給孩子聽的故事。這本書誠然也非常適合于孩子們閱讀，但同時(shí)更是寫給某一些成人看的。用作者的話來說，它是獻(xiàn)給那些曾經(jīng)是孩子并且記得這一點(diǎn)的大人的。我覺得比較準(zhǔn)確的定位是，它是一個(gè)始終葆有童心的大人對(duì)孩子們、也對(duì)與他性情相通的大人們說的知心話，他向他們講述了對(duì)于成人世界的觀感和自己身處其中的孤獨(dú)。

　　的確，作者的講述飽含哲理，但他的哲理決非抽象的觀念和教條，所以我們無法將其歸納為一些簡(jiǎn)明的句子而又不使之受到損害。譬如說，我們或許可以把全書的中心思想歸結(jié)為一種人生信念，便是要像孩子們那樣憑真性情直接生活在本質(zhì)之中，而不要像許多成人那樣為權(quán)力、虛榮、占有、職守、學(xué)問之類表面的東西無事空忙。可是，倘若你不是跟隨小王子到各個(gè)星球上去訪問一下那個(gè)命令太陽在日落時(shí)下降的國王，那個(gè)請(qǐng)求小王子為他不斷鼓掌然后不斷脫帽致禮的虛榮迷，那個(gè)熱衷于統(tǒng)計(jì)星星的數(shù)目并將之鎖進(jìn)抽屜里的商人，那個(gè)從不出門旅行的地理學(xué)家，你怎么能夠領(lǐng)會(huì)孩子和作者眼□□名利祿的可笑呢？倘若你不是親耳聽見作者談?wù)摯笕藗儠r(shí)的語氣——例如，他談到大人們熱愛數(shù)目字，如果你對(duì)他們說起一座磚房的顏色、窗臺(tái)上的花、屋頂上的鴿子，他們就無動(dòng)于衷，如果你說這座房子值十萬法郎，他們就會(huì)叫起來：“多么漂亮的房子��！”他還告訴孩子們，大人們就是這樣的，孩子們對(duì)他們應(yīng)該寬宏大量— 你不親自讀這些，怎么能夠體會(huì)那諷刺中的無奈、無奈中的悲涼呢？

　　我還可以從書中摘錄一些精辟的句子，例如：“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，才使你的玫瑰變得這么重要�！薄� 使沙漠變得美麗的是，在某個(gè)地方隱藏著一口井……”可是，這樣的句子摘不勝摘，而要使它們真正屬于你，你就必須自己去摘取。且把這本小書當(dāng)作一朵玫瑰，在她身上花費(fèi)你的時(shí)間，且把它當(dāng)作一片沙漠，在它里面尋找你的井吧。我相信，只要你把它翻開來，讀下去，它一定會(huì)對(duì)你也變得名貴而美麗。

　　圣�？诵跖謇镆簧�有兩大愛好：飛行和寫作。他在寫作中品味人間的孤獨(dú)，在飛行中享受四千米高空的孤獨(dú)。《小王子》是他生前出版的□后一本書，出版一年后，他在一次駕機(jī)執(zhí)行任務(wù)時(shí)一去不復(fù)返了。沒有人知道他去了哪里，在地球上再也沒有發(fā)現(xiàn)他的那架飛機(jī)的殘骸。我常常覺得，他一定是到小王子所住的那個(gè)小小的星球上去了，他其實(shí)就是小王子。

　　有一年夏天，我在巴黎參觀先賢祠。先賢祠的寬敞正廳里只有兩座墳?zāi)�，分別埋葬著法蘭西精神之父伏爾泰和盧梭，□□的例外是有一面巨柱上銘刻著圣�？诵跖謇锏拿�字。站在那面巨柱前，我為法國人對(duì)這個(gè)大孩子的異乎尋常的尊敬而感到意外和欣慰。當(dāng)時(shí)我心想，圣�？诵跖謇镎Q生在法國并非偶然，一個(gè)懂得《小王子》作者之偉大的民族有多么可愛。我還想，應(yīng)該把《小王子》譯成各種文字，印行幾十億冊(cè)，讓世界上每個(gè)孩子和每個(gè)尚可挽救的大人都讀一讀，這樣世界一定會(huì)變得可愛一些，會(huì)比較適合于不同年齡的小王子們居住。