本書內(nèi)容包括生態(tài)文學(xué):一個時代的文學(xué)寫作,生態(tài)文學(xué)與精神生態(tài),生態(tài)文學(xué)與“道生”精神,生態(tài)文學(xué)與“荒野”精神,生態(tài)文學(xué)與“倫理”精神, 生態(tài)文學(xué)與“詩性”精神, 生態(tài)文學(xué)與中華文學(xué)精神, 生態(tài)文學(xué)與生態(tài)文明建設(shè)。研究“生態(tài)”現(xiàn)象,建設(shè)生態(tài)文明最終解決的仍然是人的生存問題,即人如何能夠在生態(tài)有機(jī)條件下生存的問題。如何掌控人的生存,根本上是人的精神問題。本書的研究視角就是通過剖析生態(tài)文學(xué)現(xiàn)象,連接人的精神生存而直視人的生態(tài)有機(jī)生存問題。本書盡量闡釋及解讀本世紀(jì)以來,尤其是近幾年來的生態(tài)文學(xué)現(xiàn)象;多評介學(xué)界、文學(xué)批評界關(guān)注較少,但生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作成就非常突出的作家和作品;更多關(guān)注中青年作家的創(chuàng)作;盡量關(guān)注非虛構(gòu)文學(xué)現(xiàn)象;打破學(xué)界、批評界對生態(tài)文學(xué)的狹義性界定,而從更加廣義層面,從直接影響人的精神生存的人類活動層面來對接“生態(tài)與生命”。
前言
植物們傾盡所能,完成使命,都懷有宏偉的壯志雄心,通過典型的無限繁衍增多的存在方式,在地球的表面上不斷地超越征服。因?yàn)榧纫裱靶枰栏酵寥馈边@個規(guī)律,又要為了達(dá)到擴(kuò)張的目的,植物在繁衍過程中需要比動物克服更大的困難。
一個春天的早晨,我上坡追蹤一只狼獾依循跳躍而行、足趾朝內(nèi)的足跡。我追蹤了兩英里,直至這個足跡終于落入另一個水域才放棄。我想要看看它欲往何處,要做些什么。但它只是繼續(xù)前進(jìn),清楚自己的目的地,除了凍結(jié)在雪面上的那些自信、穩(wěn)健的足跡以及耀眼的陽光外,我看不到什么了。人對動物的善意萌生于對動物的關(guān)注,也就是說,人把動物置于完全被忽略的位置時,肯定不會去考慮動物在想什么,它們的行為表達(dá)了什么意思。只有當(dāng)你對它們有了感情,才會產(chǎn)生了解它們的意圖,滿足它們的愿望和欲求。
母親把一大捆稗子背回了家,扔在了牛圈里。在昏黃的燈光的映照下,家里那頭黃牛津津有味地咀嚼著食槽里的稗子。人們眼里視為敵人一般的稗子,在一頭牛眼里,卻成了一頓美味。大地哺育出的稗子,以另外一種方式喂養(yǎng)著我們。
多樣、有機(jī)、各行其是的自然生物皆有自體(類)存在的“定則”。這種“定則”成為與他類交往的條件,也必然是自體獲得生存機(jī)能的基礎(chǔ)。當(dāng)其“定則”、條件及基礎(chǔ),在日月星辰、風(fēng)雨雷電、四季更迭、江河湖海、山川石叢、森林綠野的滋養(yǎng)中,在天地間歷經(jīng)磨礪、經(jīng)年躍動,不同生物體(類)間有了機(jī)緣、有了姿態(tài),生命活力不斷呈現(xiàn),物之生各蓄“神態(tài)”,相互間的物質(zhì)轉(zhuǎn)換、能量交換及信息傳遞便接續(xù)下來,這便成就了“生態(tài)”。我將這種躍動之“鏈”稱為自然/生態(tài)/生命之鏈,是有機(jī)—過程之鏈,亦為“生生”之鏈,是久經(jīng)“歷練”而不可斷裂之“鏈”。當(dāng)文學(xué)書寫運(yùn)用語言鍛造,情感滋潤,馳騁想象,審美體悟,且智慧、理性地?cái)⑹黾敖Y(jié)晶這種“鏈”,繪制人在“鏈”上怎樣能共生共榮,與“萬生”一起躍動生命機(jī)能,以求至深地識解人與此“鏈”的不可別離性時,滿含情意,用語言、情感的律動不斷激活人的身體機(jī)能,而充蘊(yùn)人的精神和心靈活動時,便有了生態(tài)文學(xué)。
不可否認(rèn),生態(tài)文學(xué)是人的文學(xué),也是自然的文學(xué),但終究是人的文學(xué)。文學(xué)是人的精神活動,但又不止于精神。生態(tài)文學(xué)就是要書寫在這條“鏈”上從事生命活動的人。文學(xué)之所以有此作為,不只因文學(xué)要書寫生命,更要寫人何以渴求生命、熱愛生命?是笊、熱愛生命是萬物存在的本意,但就熱愛生命而言,或許更有精神主導(dǎo)性,因而更添加了人的精神存在的特點(diǎn)。杰克·倫敦的小說《熱愛生命》中比爾與被追蹤的各種生物都有對生存的極度渴求,于是都在奔跑中,在覓食、逃亡中,或者以極大耐性而尋求危難生命的解脫。在人的強(qiáng)力面前,動物這些努力似乎都是徒勞的,但它們并不放棄掙扎,都會拼盡生命中最后一口氣而試圖“拯救”生命。對于動物,盡管并非像人那樣內(nèi)蘊(yùn)精神指向地去熱愛生命,但作為生命有機(jī)性存在,“懷有宏偉的壯志雄心”,這種生命的品質(zhì)無疑是本有的生態(tài)存在。人理應(yīng)是特殊的“生態(tài)存在”:人既是身體的,也是精神的;既是個體的,也是社會的;既是感性的,也是理性的;既是情感的,也是意義的。人能夠暢言德性,也能夠體悟美韻。文學(xué)不僅能夠調(diào)適人的多樣化的生存狀態(tài),而且助推著人全身心參與,精神地調(diào)控與世界(自然、社會、他人)多樣、有機(jī)的連接。生態(tài)文學(xué)與人的其他精神活動方式、與其他的文學(xué)活動樣式不同,其最重要之處就在于特別關(guān)注了人何以能夠在這種有機(jī)連接狀態(tài)下合理生存。
生態(tài)文學(xué),就其字詞意義及概念構(gòu)成來看,它必然是后發(fā)的存在,而非古已有之的詞語現(xiàn)象。就其文學(xué)之于生命存在的特性而言,生態(tài)文學(xué)理應(yīng)相伴于人類存在的始終。就其對于“生態(tài)”性指涉的范圍及其自體的文體閾限而言,既有跨國界、跨民族乃至跨文化性,亦有小說、詩歌、散文、戲劇的多形態(tài)置入,可謂是“跨”文體的而非虛構(gòu)性的文學(xué),也是“生態(tài)”表達(dá)的重要一隅。這一切不僅表現(xiàn)了生態(tài)文學(xué)的內(nèi)涵之深、外延之寬,而且關(guān)涉地球人以及區(qū)域、民族、文化的共通性問題。從這種意義而言,生態(tài)文學(xué)也有廣義與狹義之別。廣義而言,首先就是多重的“跨”,并呈現(xiàn)著歷史演進(jìn)過程中由古代樸素的“生態(tài)”體味到現(xiàn)今的生態(tài)“定則”的“跨”。狹義而言,一方面,從生態(tài)文學(xué)概念的出現(xiàn)到這種文學(xué)書寫方式為人們普遍接受,是20世紀(jì)后半葉的文學(xué)現(xiàn)象;另一方面,這種文學(xué)書寫既關(guān)注人類活動對自然/生態(tài)/生命有機(jī)現(xiàn)象產(chǎn)生的深度影響,又調(diào)適人的生活,人的精神、心靈,力主彌合種種的不暢。由此可見,生態(tài)文學(xué)又是一種時代現(xiàn)象,因其關(guān)涉地球人的自身“利益”,或已成為人們?nèi)粘Q哉f的話題。當(dāng)人們普遍受到這種文學(xué)書寫現(xiàn)象的熏染,哪怕是某個細(xì)節(jié)、情節(jié)、場景,都會作為一種必然存在而影響人的生存、影響人的精神狀態(tài)。我們有必要肯定非虛構(gòu)文學(xué)體式的特殊作用,因其能夠直接、具體地面對書寫對象,其意義確證,精神狀態(tài)表達(dá)也極具直接性!兑恢晃浵侇I(lǐng)著我走》《動物檔案》是蔣子丹的兩部非虛構(gòu)作品,描寫寵物如何被寵愛而又被拋棄,那些被人利用的多種動物,被利益最大化地“盤剝”,又如何陷入悲慘冤獄!兑恢晃浵侇I(lǐng)著我走》書寫策略源自“我”在自家廚房中的事,因發(fā)現(xiàn)了“正作鳥獸散”的一大群螞蟻,于是引發(fā)了一種焦灼,即“我”是否使用一種專殺螞蟻和蟑螂的特殊毒餌。這種毒餌的功效并不是直接將螞蟻殺死,而是被小螞蟻們運(yùn)回巢中,繼而在螞蟻們食后引發(fā)集體的相互咬殺。顯然,這是人的才智,不僅研制藥的神奇,而且對螞蟻的群類特性也心知肚明!拔摇钡牟呗猿尚O大,于是“我像一個外星人俯瞰地球微不足道的忙碌那樣,漠然注視這些黑乎乎的小動物歡天喜地的自殺活動”。但當(dāng)“我開始動手寫作這本書的時候”,卻陷入“所有人以及人類良知的困境”,“在這個深不可測的困境中,我們每個人都在有意無意地進(jìn)行著生命的戕害與自我戕害,拯救與自我拯救”。喚起“人類良知”,人們從身體到精神、心靈都會得到優(yōu)化生存。人們普遍充蘊(yùn)了惜愛之情,也有了善性的給予,必然會得到美的靈性陶冶,顯然這就是“生態(tài)文學(xué)”意義及價(jià)值的呈現(xiàn)。
生態(tài)文學(xué)是時代性文學(xué)現(xiàn)象,之所以能繁盛且能夠震撼人心、引發(fā)共鳴,其最重要的關(guān)注點(diǎn)即指涉人類當(dāng)下及未來生存,因而是能夠使地球人產(chǎn)生共鳴的文學(xué)書寫。生態(tài)文學(xué)祈望能夠經(jīng)由文學(xué)活動的“越界”,而不斷引發(fā)人們對生命/生存的重新審視及認(rèn)知,或者重新求解人的生命何謂/何為,人如何能夠在“生態(tài)/生命”之有機(jī)狀態(tài)下得以和諧生存。因?yàn)殛P(guān)注生態(tài)與生存問題,延展生態(tài)文學(xué)的“時代”性話題,或者使其精神特性落地生根,這一切皆與人的生存發(fā)展緊密聯(lián)系,與人的生存質(zhì)量狀況息息相關(guān),是人類文明發(fā)展的重要表現(xiàn)!吧鷳B(tài)”還需延伸、派生,甚至作為思維方法、價(jià)值觀念及闡釋策略,一方面使人的多重生存關(guān)系及其生命活動的個體性、社會性呈現(xiàn)生態(tài)性,另一方面也使人的社會、精神、文化存在滿含生態(tài)有機(jī)及多樣性狀態(tài)。21世紀(jì),人類生存與發(fā)展會面臨嚴(yán)峻的生態(tài)考驗(yàn),因而我們必須學(xué)會合理調(diào)適生態(tài)條件下的有機(jī)生存。在此條件下,生態(tài)文學(xué)敘事的情節(jié)構(gòu)置、情感體驗(yàn)、理性訴說甚至未來祈望都會延展人對生存問題的關(guān)注,促使人們審視及言說,重估及評價(jià)人類已經(jīng)或正在行進(jìn)的路程,描繪人何以能夠在生態(tài)有機(jī)條件下生存。我們回溯文學(xué)自身的歷程,重申、重視(釋)、重評甚至重建諸多的文學(xué)現(xiàn)象,還應(yīng)重新把脈已經(jīng)“定性”的經(jīng)典性文學(xué)作品。
蓋光,山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)教授,碩士研究生導(dǎo)師。主要從事文藝學(xué)、美學(xué)、生態(tài)文化研究,近年發(fā)表生態(tài)文化方面論文100余篇,曾在《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、人大復(fù)印資料等轉(zhuǎn)載18篇。主持完成國家社科基金項(xiàng)目《生態(tài)批評與中國文學(xué)傳統(tǒng)融合及學(xué)理構(gòu)建研究》(2010—2013年,2015年結(jié)項(xiàng)),山東省社會規(guī)劃項(xiàng)目《生態(tài)文藝與中國文藝思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》(2005—2007年),山東省軟科學(xué)項(xiàng)目《山東省城市標(biāo)志設(shè)計(jì)與生態(tài)城市建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究》(2008—2011年),山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目《生態(tài)思維方法對研究生創(chuàng)新能力提升的方法論作用及策略研究》(2008—2010年)。
目錄
第一章生態(tài)文學(xué):一個時代的文學(xué)寫作
第一節(jié) 生態(tài)文學(xué):和諧生存的精神祈望
第二節(jié)生態(tài)文學(xué):“和親”性的精神表達(dá)
第三節(jié)生態(tài)文學(xué):“生態(tài)”人格精神的展示
第四節(jié)生態(tài)文學(xué):一種人類責(zé)任的匯聚
第二章 生態(tài)文學(xué)與精神生態(tài)
第一節(jié) 生態(tài)文學(xué)與精神平衡
第二節(jié)生態(tài)文學(xué)與精神機(jī)能
第三節(jié)生態(tài)文學(xué)與精神包容
第四節(jié)生態(tài)文學(xué)與精神健康
第三章 生態(tài)文學(xué)與“道生”精神
第一節(jié) “道生”精神與生命的“智慧”
第二節(jié)“道生”精神與文學(xué)的“盡意”
第三節(jié)“道生”精神與敘事的“身體”
第四節(jié)“道生”精神與生命的“過程”
第四章 生態(tài)文學(xué)與“荒野”精神
第一節(jié) “荒野”精神:“像上那樣思考”
第二節(jié) 朝圣“荒野”:精神體驗(yàn)與文學(xué)書寫
第三節(jié) 呼喚“荒野”:文學(xué)與生命體的躍動
第四節(jié) “荒野”精神與東方神性
第五章 生態(tài)文學(xué)與“倫理”精神
第一節(jié) “倫理”精神與文學(xué)的生態(tài)性敘事
第二節(jié) “倫理”精神與“問題”式敘事
第三節(jié) “倫理”精神與“愛意”性敘事
第四節(jié) “倫理”精神與“審美”化敘事
第六章 生態(tài)文學(xué)與“詩性”精神
第一節(jié) “詩性”與人的精神求索
第二節(jié)“詩性”精神:求真誦善的行動
第三節(jié)“詩性”精神:健康快樂的游歷
第四節(jié)“詩性”精神:敘事與“全美”