《新編大學法語2》針對有一定英語基礎、將法語作為第二、第三外語的學生,需用學時64課時,供英語專業(yè)二外法語課程、法語輔修課程第二學期使用,或用作公共法語選修課的基礎教材,滿足非專業(yè)類法語課程語言基礎技能的學習要求。教材沿用第一冊的板塊結構,簡單實用,設計新穎有吸引力。10個單元(Unité)圍繞大學生學習和生活常見主題展開,以1~2篇對話為文本語料,通過詞匯(Vocabulaire)、主題拓展詞匯(Pour dire plus)、語法(Grammaire)、練習(Exercices)等項目充分挖掘語料的語言知識信息,新增寫作(Production écrite)項目,引導學生學以致用,配以主題閱讀(Lecture)、文化點滴,以文化交際輔助語言學習。根據(jù)板塊內(nèi)容特點,使用\"小貼士\"、圖表、插畫、電影海報等,希望為學習者提供理解和學習的便利同時,帶來學習的樂趣和美的享受。2個復習單元(Bilan)模擬大學法語四級考試、TCF/TEF等考題類型,進行階段性復習訓練!缎戮幋髮W法語2》借助數(shù)字新技術,將傳統(tǒng)的紙質版教材與線上資源下載、互動學習APP相結合, 真正實現(xiàn)\"隨時隨地\"學習。
適讀人群 :學生,教師 《新編大學法語2》
面向廣泛的讀者群體:滿足非法語專業(yè)的各類法語愛好者的學習需求,尤其適合以法語作為第二、第三外語的大學生
注重語言知識技能的基礎性和適用性:對語音、詞匯、語法、句型等層面的基礎內(nèi)容實現(xiàn)全覆蓋
再現(xiàn)語料文本的真實性和現(xiàn)實性:來源多樣,貼近現(xiàn)實生活,為語法詞匯學習和語言交際提供多樣化的資源和樣本
挖掘文化知識的實用性和趣味性:話題多樣,視野拓展至法語國家和地區(qū),體現(xiàn)中西文化差異,幫助學習者構建跨文化能力
構建立體學習空間:傳統(tǒng)教材+線上學習資源,教材、視頻、慕課相互依托
總主編
張敏,法語語言文學博士,巴黎第二大學政治學碩士,1996年起在北京外國語大學任教至今,現(xiàn)為教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員。著有《法國的大區(qū)文化政策與大區(qū)特色》(法文版),發(fā)表的論文有《法國當代文化政策的特色及其發(fā)展》、《“法國模式”應對金融危機下的文化事業(yè)》、《法國:從中央集權到地方分權》、《法國文化政策的“特殊性”》等,編著有《法語DELF考試全攻略A1/A2》、《法語DELF考試全攻略B1》、《<法語1>同步練習手冊》、《大學法語四級考試聽力應試指南》等。
主編
劉常津,法語語言文學博士,講師,任教于上海外國語大學法語系,主要從事法國概況、基礎法語、二外法語等課程的教學,研究領域為法國及法語地區(qū)歷史文化,譯著有包括《現(xiàn)代藝術家辭典》、《機器島》、《世界的音樂:指揮家迪圖瓦訪談》、《與蒙田共度的夏天》等;論文Recherches sur les méthodologies de l’enseignement de lecture en langues étrangères(《法語與法國文化研究》,2011年),“法語電子資源的發(fā)掘與利用”(《外語院校多語種電子資源體系構建研究》,2015年);編譯《法國文化漸進》系列(初級、中級),“旅游閱讀學法語系列”叢書、《閱讀法國80篇》等。
施婉麗,北京交通大學外語系法語教師,從事大學法語的教學與研究工作近20年,主要分管大學法語的課程設計與教學工作,參與多個中法合作辦學項目的法語教學工作,在大學法語及法語第二外語教學方面積累了豐富的經(jīng)驗與體會,在《高校教學與研究》等刊物上發(fā)表過相關論文。曾受邀參與編寫《大學法語課程教學要求》的語法部分,參加大學外語教學指導委員會法語組工作會議暨《大學法語課程教學要求》審定會議。編寫相關教輔有《考研—法語二外考前沖刺》,譯著有《島上的光亮》、《從狄德羅到因特網(wǎng)—法國傳媒史》等。
徐艷,北京外國語大學和法國尼斯大學聯(lián)合培養(yǎng)博士,語言學及應用語言學專業(yè)(外國語言文化教學法方向);曾為中國人民大學外國語學院法語系系主任、研究生導師,中國法語教學研究會理事。專注于外語教學法理論研究及實踐,主持完成國家社科項目《中國法語教育史》,編寫《法語循序漸進》等教材、教輔若干部,發(fā)表教學類論文十余篇。主要教授課程包括本科法語綜合實踐、法語基礎語法、泛讀、西方語言學,研究生語言學語言學原典導讀等,曾獲中國人民大學教學優(yōu)秀獎以及校優(yōu)秀班主任、先進工作個人稱號。
劉洪東,副教授,碩士生導師。現(xiàn)任山東大學外國語學院法語系主任,中國法語教學研究會理事。主要從事法語教學法、法語國家與地區(qū)國情與文化等方面的研究。目前主持《法國對外語言推廣政策及其借鑒意義研究》(教育部人文社科規(guī)劃項目)、《法國文化知識多媒體網(wǎng)絡課程的設計與研究》(山東省社科規(guī)劃項目)、《魁北克地區(qū)語言教育政策研究》(中國外語戰(zhàn)略研究中心科研項目)等課題。發(fā)表《當代法國語言推廣政策及啟示》、《全球化背景下的文化差異與對話》等論文,出版專著《法語全球推廣和傳播研究》,出版的主要教材有《新理念大學法語》(第二冊副主編)。
Tableau des contenus
Unité 1 Achat de vêtements
Unité 2 CV et entretien
Unité 3 Faits divers
Unité 4 Voiture d’occasion
Unité 5 En ville ou en banlieue ?
Unité 6 Projet d’études
Unité 7 Belle ?le en mer
Unité 8 Souvenir
Unité 9 Relations humaines
Unité 10 Le bricolage, une passion fran?aise
Bilan 1 (Unités 1~5)
Bilan 2 (Unités 6~10)
Annexes
Clavier fran?ais
Transcriptions
Conjugaison
Lexique