伴隨著經(jīng)濟全球化進一步發(fā)展，國際間商貿(mào)合作與交流活動日益頻繁，對掌握英語又熟悉國際貿(mào)易業(yè)務的高級復合型人才的需求也越來越大。因此，能夠在國際交流與合作中靈活貫通地運用商務知識和英語語言是商務類人才必須具備的專業(yè)技能之一，而這也是商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)的目標。聽說能力作為語言交流的基本技能，是跨文化交際活動和商務談判合作成功與否的關鍵因素，因此必須將商務英語聽說技能的培養(yǎng)列為重中之重。“商務英語聽說”作為目前高職高專院校商務英語專業(yè)的核心基礎課程之一，必須以生動有趣、操作性強的教材為依托，才能有效地幫助學生提高商務聽說能力，培養(yǎng)商務職業(yè)能力。鑒于此，編者結(jié)合自己多年的商務英語教學經(jīng)驗，編寫了此教程。
　　《商務英語聽說》以實用性、職業(yè)針對性為編寫原則，圍繞具體的商務工作過程和任務來選取教材內(nèi)容，凸顯工作過程導向，以方便教師在授課過程中開展以學生為中心，教學合一、理論與實踐合一的教學模式，真正運用任務教學法、情境教學法和案例教學法等多種教學方法，使學生能夠?qū)⒄Z言知識和技能與商務知識和技能融會貫通，為其畢業(yè)后走向商務類崗位打下堅實的基礎。
　　一、教材特色及框架
　　《商務英語聽說》教程以實際的商務交際活動為載體，將英語的聽說技能融合到具體的商務任務中。以“任務驅(qū)動，項目導向”為設計理念，以學習項目及學習任務為主線，每一個學習項目對應不同的工作流程與任務，每一個學習任務針對不同的職業(yè)技能，彼此獨立，同時具有連貫性與系統(tǒng)性。學生在模擬執(zhí)行商務項目與商務任務中完成模塊化的技能學習過程，實現(xiàn)在校學習與工作實踐的銜接。其特色有以下兩點：
　�。�1）實用性和針對性強。《商務英語聽說》教材內(nèi)容緊扣高職商務英語人才能力需求，以商務活動中的典型工作任務和工作過程為依托，每個主題都基于一個模擬的商務交際活動情景，使學生掌握語言知識技能的同時，通過商務場景模擬實踐，真正領悟商務知識并獲得跨文化商務交際能力。
　　（2）可操作性強。每一個單元的設計從導入到口語演說六個部分都圍繞同一個特定的商務主題展開，從不同的角度使學生得以舉一反三地練習和強化英語聽說技能，不僅提高了語言能力，也掌握了商務技能和培養(yǎng)了商務交際能力。
　　《商務英語聽說》分為上下兩冊，每冊包含十個單元。內(nèi)容上循序漸進，由通用商務情境交際逐步過渡到外貿(mào)業(yè)務交際內(nèi)容，選取核心情境，結(jié)合涉外行業(yè)實際進行編寫。上冊主要針對通用日常商務交際，下冊著重于外貿(mào)實務交際。