應用型本科教育是本科教育的重要組成部分。本書全面梳理了國內(nèi)外高等教育質(zhì)量觀和高等教育管理的發(fā)展歷程、主要觀點，總結(jié)了教育質(zhì)量觀以及質(zhì)量管理的發(fā)展趨勢�；�于理論架構(gòu)，以福建省為例進行了實證研究，力求從宏觀層面上對福建省域應用型本科教育質(zhì)量監(jiān)測評價進行分析判斷，并在此基礎(chǔ)上提出相應的對策建議。