《平面構(gòu)成》以培養(yǎng)設(shè)計素質(zhì)為重點，清晰簡潔地闡釋平面構(gòu)成法則，側(cè)重科學(xué)訓(xùn)練方法的傳授，課題獨立系統(tǒng)，各具特色。訓(xùn)練中吸納具體形象到抽象形式里，并試將體歸入平面基礎(chǔ)訓(xùn)練，使點、線、面、體成為一個富有生機(jī)的、有機(jī)聯(lián)系的教學(xué)體系。從訓(xùn)練形式美感入手，研究形式在情感表現(xiàn)上的特點，逐步導(dǎo)入設(shè)計主題、專業(yè)特點，培養(yǎng)準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計思想的能力。作為指導(dǎo)實踐的工具書，是一本比較完整、系統(tǒng)的教材。
平面構(gòu)成是現(xiàn)代視覺傳達(dá)藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，與色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成形成一門獨立的學(xué)科。80年代成為我國設(shè)計教育的必修課，廣泛應(yīng)用于設(shè)計實踐。
進(jìn)入21世紀(jì)的信息時代，現(xiàn)代的平面構(gòu)成設(shè)計在知識產(chǎn)業(yè)中占有十分重要的地位，它與各行各業(yè)緊密地聯(lián)系在一起，備受現(xiàn)代人的重視。
平面構(gòu)成，是研究、探討形式美在所有平面藝術(shù)中的構(gòu)成原理、規(guī)律及法則，探討用多變的外部視覺形式來保證形式美所追求的永恒性。對于現(xiàn)代視覺傳達(dá)藝術(shù)的創(chuàng)作實踐來說，能提高思維想象能力，啟迪設(shè)計靈感，具有奠基的作用。
作者從1986年開始講授平面構(gòu)成課程，一直潛心治學(xué)，重視教學(xué)思想的改革，致力于平面設(shè)計訓(xùn)練與應(yīng)用的研究。本書以培養(yǎng)設(shè)計素質(zhì)為重點，清晰簡潔地闡釋平面構(gòu)成法則，側(cè)重科學(xué)訓(xùn)練方法的傳授，課題獨立系統(tǒng)，各具特色。訓(xùn)練中吸納具體形象到抽象形式里，并試將體歸入平面基礎(chǔ)訓(xùn)練，使點、線、面、體成為一個富有生機(jī)的、有機(jī)聯(lián)系的教學(xué)體系。從訓(xùn)練形式美感入手，研究形式在情感表現(xiàn)上的特點，逐步導(dǎo)入設(shè)計主題、專業(yè)特點，培養(yǎng)準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計思想的能力。作為指導(dǎo)實踐的工具書，是一本比較完整、系統(tǒng)的教材。
平面構(gòu)成是設(shè)計之舟起航的碼頭，要想遠(yuǎn)航，要想具備熟練駕馭視覺語言的素質(zhì)與能力，只有經(jīng)過大量的基礎(chǔ)訓(xùn)練才能得到。此書也就是希望能給予學(xué)習(xí)者一個途徑。
第一章 概述
第一節(jié) 平面構(gòu)成的概念及特性
一、平面構(gòu)成的概念
一、平面構(gòu)成的由來
三、平面構(gòu)成的分類
四、平面構(gòu)成的特點
第二節(jié) 平面構(gòu)成的材料與用具
一、材料與用具
二、應(yīng)用領(lǐng)域
第二章 平面構(gòu)成的造型要素
第一節(jié) 平面構(gòu)成的形象
一、形象的分類
二、形象的元素
三、形象的空間
第二節(jié) 平面形態(tài)的基本要素——點、線、面、體
一、點、線、面、體的定義
二、點、線、面、體的特點與性質(zhì)
三、點、線、面、體的錯覺
四、點、線、面、體的情感表達(dá)
五、情感的綜合練習(xí)
參考作業(yè)課題
第三節(jié) 基本形
一、基本形的概念
二、基本形的分類
三、基本形的產(chǎn)生
四、常用基本形的畫法
五、基本形的組合
參考作業(yè)課題
第三章 平面構(gòu)成的形式
第一節(jié) 集團(tuán)化（群化）的構(gòu)成形式
一、集團(tuán)化（群化）的特點
二、集團(tuán)化（群化）的方法
三、集團(tuán)化（群化）的要求
四、集團(tuán)化（群化）的情感特征
五、集團(tuán)化（群化）的構(gòu)成形式在面設(shè)計上的應(yīng)用
參考作業(yè)課題
第二節(jié) 重復(fù)的構(gòu)成形式
一、單純的重復(fù)（拷貝、兜�。�
二、近似
三、連續(xù)
四、重復(fù)的情感特征
五、重復(fù)、近似、連續(xù)構(gòu)成在平面設(shè)計上的應(yīng)用
參考作業(yè)課題
第三節(jié) 漸變的構(gòu)成形式
一、概念
二、形式種類
二、漸變的秩序方法
四、漸變的情感特征
五、漸變構(gòu)成在平面設(shè)計上的應(yīng)用
參考作業(yè)課題
第四節(jié) 發(fā)射與結(jié)集（密集）的構(gòu)成形式
一、概念
二、形式
三、發(fā)射與結(jié)集的情感特征
四、發(fā)射與結(jié)集在平面設(shè)計上的應(yīng)用
參考作業(yè)課題
第五節(jié) 對比與統(tǒng)一的構(gòu)成形式
一、概念
二、形式
三、對比與統(tǒng)一的情感特征
四、對比與統(tǒng)一構(gòu)成在平面設(shè)計上的應(yīng)用
參考作業(yè)課題
第六節(jié) 特異的構(gòu)成形式
一、概念
二、形式
二、特異的情感特征
四、特異構(gòu)成在平面設(shè)計上的應(yīng)用
參考作業(yè)課題
第七節(jié) 變異的構(gòu)成形式
一、概念
二、變異的方法
三、變異構(gòu)成的情感特征
參考作業(yè)課題
第八節(jié) 空間的構(gòu)成形式
一、概念
二、形式分類
三、空間的形成因素
四、空間的情感特征
五、空間構(gòu)成在平面設(shè)計上的應(yīng)用
參考作業(yè)課題
第九節(jié) 肌理的構(gòu)成形式
一、概念
二、表現(xiàn)方法
三、肌理的情感特征
四、肌理的設(shè)計練習(xí)
五、肌理構(gòu)成在平面設(shè)計上的應(yīng)用
參考作業(yè)課題
色彩圖例
后記
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