《檔案網(wǎng)上展覽制作方法》的使用對象主要是有關檔案業(yè)務人員,在編寫工作中注重規(guī)范性、操作性、實用性,堅持以實際工作需求為導向,以規(guī)范和提高崗位技能為重點,使教材易教易學,既規(guī)范準確,又通俗易懂。教材多媒體光盤分為Flash版和視頻版。兩者內容相同,但Flash版具有人機動畫交互功能,為優(yōu)選版本。播放時雙擊打開“Flash版”文件夾,使用光盤中自帶的播放器(名為“播放器.exe”)打開其中的SWF文件,即可播放。建議在1024×768分辨率下觀看,以達到好效果。
加強檔案人員培訓是提高檔案工作水平的基礎。為進一步規(guī)范檔案人員培訓工作,提高檔案人員培訓質量,國家檔案局組織編寫制作了檔案人員培訓多媒體教材(以下簡稱《教材》)。
《教材》以黨和國家有關檔案工作的政策、法律法規(guī)、規(guī)定以及檔案工作的有關標準、規(guī)范為依據(jù),將檔案管理工作中的基本原則和技術要求有機結合,充分體現(xiàn)科學嚴謹、指導規(guī)范、立足實際、面向一線。教材按照有關檔案工作任務的步驟和流程,詳細介紹并演示每個工作環(huán)節(jié)的規(guī)范與要求等,指導學習者準確掌握該項工作的基本技能。
《教材》采用多媒體教學演示光盤和紙質載體教材相結合的形式,二者各自獨立又互為補充!督滩摹芬远嗝襟w教學演示光盤為主,重點對實際操作內容進行形象、生動、規(guī)范、準確的演示,逐項演示需完成工作任務的具體操作方法、操作要領、操作程序及注意事項等,使學習者直觀了解“做什么”、“怎么做”、“做到什么程度”的問題。紙質載體教材作為演示光盤的輔助形式,進一步說明“為什么這么做”等問題。
《教材》是由國家檔案局組織編寫的。每個科目采用主編負責制,由制作單位完成編寫拍攝,國家檔案局多媒體教材編審委員會對各科教材進行終審。
本教材的使用對象主要是有關檔案業(yè)務人員,在編寫工作中注重規(guī)范性、操作性、實用性,堅持以實際工作需求為導向,以規(guī)范和提高崗位技能為重點,使教材易教易學,既規(guī)范準確,又通俗易懂。教材多媒體光盤分為Flash版和視頻版。兩者內容相同,但Flash版具有人機動畫交互功能,為優(yōu)選版本。播放時雙擊打開“Flash版”文件夾,使用光盤中自帶的播放器(名為“播放器.exe”)打開其中的SWF文件,即可播放。建議在1024×768分辨率下觀看,以達到最佳效果。
第一章 檔案網(wǎng)上展覽概述
第一節(jié) 檔案網(wǎng)上展覽的概念、目的、意義
一、檔案網(wǎng)上展覽的概念
二、檔案網(wǎng)上展覽的目的
三、檔案網(wǎng)上展覽的意義
第二節(jié) 檔案網(wǎng)上展覽的發(fā)展階段
一、初級階段的展示性網(wǎng)上展覽(第一階段)
二、信息開發(fā)利用階段的功能性網(wǎng)上展覽(第二階段)
三、在線服務階段的智能性網(wǎng)上展覽(第三階段)
第三節(jié) 檔案網(wǎng)上展覽現(xiàn)狀分析、存在問題及對策
一、國內外檔案網(wǎng)上展覽的情況
二、目前檔案網(wǎng)上展覽存在的問題
三、檔案網(wǎng)上展覽的應對措施
第四節(jié) 檔案網(wǎng)上展覽特點、分類及展現(xiàn)方式
一、檔案網(wǎng)上展覽的特點
二、檔案網(wǎng)上展覽的分類
三、檔案網(wǎng)上展覽的展現(xiàn)方式
第二章 檔案網(wǎng)上展覽資源準備、設計原則、制作程序
第一節(jié) 網(wǎng)上展覽的資源準備
一、網(wǎng)上展覽素材的收集
二、網(wǎng)上展覽平臺的搭建
三、軟、硬件設備的配備
四、信息化人才隊伍的建設
第二節(jié) 網(wǎng)上展覽設計原則
一、真實性和目的性原則
二、以人為本原則
三、主題突出原則
四、整體和諧統(tǒng)一原則
五、版面精美生動原則
第三節(jié) 網(wǎng)上展覽制作程序
一、確定組織結構
二、選擇網(wǎng)上展覽題材
三、展品的數(shù)字化處理
四、展示形式的策劃
五、內容的整理與編輯
六、內容、形式的審查
七、技術實施
八、網(wǎng)上展覽測試
九、網(wǎng)上展覽發(fā)布
十、網(wǎng)上展覽的歸檔
……
第三章 檔案網(wǎng)上展覽基礎要素
第四章 檔案網(wǎng)上展覽的網(wǎng)頁制作
第五章 檔案網(wǎng)上展覽的動畫技術
附錄一:國內優(yōu)秀檔案網(wǎng)上展覽欣賞
附錄二:國外優(yōu)秀檔案網(wǎng)上展覽欣賞
參考文獻