人才培養(yǎng)成功的關(guān)鍵在教師，教師教學(xué)成功的關(guān)鍵在教材，教材使用成功的關(guān)鍵在于教材必須是優(yōu)質(zhì)的、適用的。優(yōu)質(zhì)適用的教材應(yīng)該能夠呈現(xiàn)本學(xué)科體系化、系統(tǒng)化的知識(shí)脈絡(luò)，并且需要具備一定的開(kāi)放性，能改吸納新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新方法而不斷與時(shí)俱進(jìn)；同時(shí)，還需要結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)定位，融合本地域的文化傳統(tǒng)，配合本地域的資源稟賦和優(yōu)勢(shì)，整合以往教學(xué)成功的有益經(jīng)驗(yàn)，形成自己的鮮明特色。上饒師范學(xué)院組織教師編寫(xiě)符合上述特點(diǎn)的系列教材，并命名為“弘教系列教材”，在復(fù)旦大學(xué)出版社出版。