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基于核心素養(yǎng)培育的數(shù)學教學設計

基于核心素養(yǎng)培育的數(shù)學教學設計

定  價:39 元

        

  • 作者:沈子興編著
  • 出版時間:2020/6/1
  • ISBN:9787576004175
  • 出 版 社:華東師范大學出版社
  • 中圖法分類:G633.602 
  • 頁碼:128頁
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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本書內(nèi)容為作者市級課題研究成果。本書系統(tǒng)研究并介紹了數(shù)學教學中實施“過程性教學”的意義、實施的策略,研究了不同課型中“過程性目標”的確定、實施、評價等一整套的教學過程,通過大量的案例剖析,給廣大數(shù)學教師提供了概念形成過程、定理法則的發(fā)現(xiàn)過程、解題思路的探究過程以及數(shù)學復習課中數(shù)學知識網(wǎng)絡的構建過程等具體的方法,同時對“過程性教學”的目標確定研究目標的評價都做了深入的研究。
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