《大學生心理健康教育》將心理健康教育與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，汲取傳統(tǒng)文化中的精華，充分發(fā)揮我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對促進心理健康的積極作用�！洞髮W生心理健康教育》共十章，內(nèi)容包括：心理健康導論，大學生適應與發(fā)展，大學生自我認識，大學生人際交往，大學生戀愛與性，大學生情緒管理，大學生壓力管理與挫折應對，大學生生命教育與危機應對，大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，精神障礙預防與治療并重。每章開篇以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為引，導入主題；以“身邊故事”激發(fā)共鳴與反思；以“心理測試”和“心理訓練”促進學生自我了解和自我調(diào)適；以“拓展閱讀”豐富教學內(nèi)容；以“輔導案例”提供心理解決方案，升華技能培養(yǎng)。
《大學生心理健康教育》理論與實踐并重，既注重理論知識的系統(tǒng)性、可讀性，又兼顧實際應用的可操作性、體驗性，具有較強的針對性和自我指導意義。《大學生心理健康教育》既可作為高校心理健康教育、心理素質(zhì)訓練通識教育教材，又可作為心理輔導、朋輩教育、學校心理咨詢的輔導教材和參考書，還可以作為青少年健康成長的自我指導手冊和青年人提高自身素質(zhì)的自學用書。