本書介紹了人因工程學的基本概念和相關理論,并用相關案例說明理論的運用方法。最后用具體完整的設計案例闡述人因工程學在設計過程及評估中的應用,使讀者對人因工程學在設計中的應用有全面的了解。
本書適宜從事工業(yè)設計的相關人員閱讀。
唐智,男,1980年5月出生,博士研究生,教授,現任東華大學機械工程學院副院長,工業(yè)設計方向學術帶頭人,研究領域為高端裝備的產品構型與數字化設計。主持過國家自然科學基金面上項目,上海市教育委員會創(chuàng)新科研項目,上海市科委創(chuàng)新行動計劃科普項目,上海市人民政府發(fā)展研究中心決策咨詢研究基地項目,紡織工業(yè)聯(lián)合會科技指導性項目,上海市教育委員會產學研項目,江西省人力資源保障廳博士后科研基金;主持企業(yè)項目10余項,先后獲瑞典利樂學術合作伙伴獎,上海汽車教育基金委員會優(yōu)秀著作獎,上海市首席(創(chuàng)意類)技師等榮譽稱號。
第1章 緒論 001
1.1 人因工程簡介 002
1.1.1 人因工程發(fā)展簡史 002
1.1.2 人因工程學科體系的發(fā)展 006
1.1.3 人因工程的研究內容 008
1.1.4 人因工程的研究方法 014
1.2 工業(yè)設計中的人因工程 020
1.2.1 工業(yè)設計中的人因問題 020
1.2.2 工業(yè)設計中人因工程的價值 021
1.2.3 人因工程在工業(yè)設計中的應用 024
第2章 人體尺寸參數與工業(yè)設計 028
2.1 人體尺寸的獲取 030
2.1.1 人體尺寸測量方法與設備 030
2.1.2 人體參數的處理及運用方法 032
2.1.3 兒童車在實際設計時的人體參數應用 041
2.2 人體尺寸參數在設計中的應用 046
2.2.1 人體尺寸的應用原則 046
2.2.2 人體測量參數的應用流程 048
2.2.3 高鐵座椅設計分析 049
第3章 設計與人的信息加工 054
3.1 信息輸入與設計 055
3.1.1 視覺顯示設計 055
3.1.2 聽覺感知設計 063
3.1.3 觸覺感知設計 067
3.2 信息處理 069
3.2.1 記憶 069
3.2.2 思維 072
3.3 信息輸出與設計 074
3.3.1 人體運動系統(tǒng)及機能 074
3.3.2 人體操作動作分析 083
3.3.3 動作與控制器設計 088
第4章 設計與工作負荷 094
4.1 生理負荷 095
4.1.1 基本生理信息測試 095
4.1.2 肌肉信號測試 101
4.1.3 骨骼與關節(jié) 112
4.1.4 步態(tài) 119
4.2 心理負荷 124
4.2.1 腦電信號測試 126
4.2.2 間接心理負荷測試 136
第5章 設計與人機交互 144
5.1 交互設計的目標和原則 145
5.1.1 可用性工程 145
5.1.2 用戶體驗目標 154
5.1.3 通用設計 160
5.1.4 無障礙設計 166
5.1.5 無障礙設計與通用設計 173
5.2 設計與交互界面 176
5.2.1 軟件交互 176
5.2.2 硬件交互 184
5.2.3 虛擬現實交互 191
第6章 環(huán)境中的人機因素 199
6.1 光色環(huán)境設計 200
6.1.1 照明的基本概念 200
6.1.2 照明的作用和影響(圖書館的照明設計) 201
6.1.3 飛利浦吸頂燈 204
6.2 聲環(huán)境設計 205
6.2.1 聲音的度量 205
6.2.2 噪聲對人的影響 206
6.3 環(huán)境質量 209
6.3.1 環(huán)境的度量 209
6.3.2 空氣質量的控制與治理 212
第7章 人因工程與智能交互案例分析 216
7.1 以超市智能收銀系統(tǒng)為例 217
7.1.1 工作臺高度 217
7.1.2 人機顯示設計 218
7.1.3 人機操作設計 218
7.1.4 工作空間設計 219
7.2 以手持無接觸靜電檢測儀為例 221
7.2.1 手持式設備的人機工程學特性 221
7.2.2 手持檢測設備尺寸設計 222
7.3 以多功能鼠標筆為例 225
7.3.1 傳統(tǒng)鼠標與握筆姿勢的人機工程對比分析 225
7.3.2 多功能鼠標筆設計 227
第8章 分享行為啟發(fā)的玩具設計案例 229
8.1 兒童分享行為啟發(fā)的玩具設計依據 230
8.1.1 用戶研究 230
8.1.2 分享啟發(fā)類玩具設計的要素分析 231
8.1.3 設計原則 234
8.1.4 設計方法及流程 235
8.2 設計方案 236
8.2.1 基于情景游戲的分享啟發(fā)玩具設計 236
8.2.2 模型建立 237
8.2.3 玩法介紹與產品功能設計 241
8.2.4 玩具加工制作 242
8.2.5 實物展示 246
8.3 分享啟發(fā)類玩具產品對兒童成長的作用 248
8.4 玩具效果觀測與評價 249
8.4.1 測試對象 249
8.4.2 測試目的 249
8.4.3 測試流程 249
8.4.4 測試結果 250
8.5 教師評價 252
參考文獻 255