大學(xué)社會(huì)責(zé)任的組織融入與治理
大學(xué)無論規(guī)模大小、學(xué)術(shù)實(shí)力強(qiáng)弱、成立時(shí)間早晚，都需要為自身決策和活動(dòng)對(duì)社會(huì)和環(huán)境產(chǎn)生的影響承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。大學(xué)無論學(xué)術(shù)實(shí)力強(qiáng)弱，均有責(zé)任通過教育、科研、服務(wù)引領(lǐng)社會(huì)共同應(yīng)對(duì)全球問題的挑戰(zhàn)。大學(xué)無論是公立高等教育機(jī)構(gòu)還是私立高等教育機(jī)構(gòu)，均有義務(wù)為組織的社會(huì)責(zé)任發(fā)展探求**的管理模式。《BR》 本書對(duì)大學(xué)社會(huì)責(zé)任的組織融入與治理開展的系統(tǒng)性研究，在一定程度上豐富了大學(xué)社會(huì)責(zé)任基本理論研究，對(duì)推進(jìn)大學(xué)社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐發(fā)展也有所裨益。成果旨在院校層面促進(jìn)大學(xué)社會(huì)責(zé)任的價(jià)值和原則通過大學(xué)的政策、戰(zhàn)略、程序、過程得到體現(xiàn)，使大學(xué)核心學(xué)術(shù)活動(dòng)因社會(huì)責(zé)任原則得到加強(qiáng)和發(fā)展，為不同類型的大學(xué)思考如何充分結(jié)合自身特點(diǎn)并利用自身優(yōu)勢(shì)來開展社會(huì)責(zé)任治理提出前瞻性的對(duì)策建議。
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目錄
前言
緒論 1
第一章 大學(xué)社會(huì)責(zé)任概述 11
第一節(jié) 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的概念界定11
第二節(jié) 國內(nèi)外研究綜述 17
第三節(jié) 本書的理論分析框架 30
第二章 認(rèn)知大學(xué)社會(huì)責(zé)任 39
第一節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)社會(huì)責(zé)任的演進(jìn)脈絡(luò) 39
第二節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)社會(huì)責(zé)任的核心主題 43
第三節(jié) 公眾對(duì)我國大學(xué)社會(huì)責(zé)任的辨識(shí)與認(rèn)同 49
第四節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐命題 69
第三章 歐洲大學(xué)社會(huì)責(zé)任優(yōu)秀實(shí)踐案例 75
第一節(jié) 愛丁堡大學(xué)：全球領(lǐng)先的可持續(xù)大學(xué) 75
第二節(jié) 曼徹斯特大學(xué)：戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的社會(huì)責(zé)任管理 80
第三節(jié) 維也納大學(xué)：推動(dòng)社會(huì)責(zé)任融入組織 84
第四節(jié) 蒂賓根大學(xué)：可持續(xù)發(fā)展的德國卓越大學(xué) 88
第五節(jié) 總結(jié)與啟示 91
第四章 北美大學(xué)社會(huì)責(zé)任優(yōu)秀實(shí)踐案例 93
第一節(jié) 哈佛大學(xué)：將社會(huì)責(zé)任作為大學(xué)的理想 93
第二節(jié) 圣路易斯華盛頓大學(xué)：提升社會(huì)責(zé)任影響力 97
第三節(jié) 塔夫茨大學(xué)：將可持續(xù)發(fā)展融入日常運(yùn)營 99
第四節(jié) 不列顛哥倫比亞大學(xué)：成為全球可持續(xù)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者 101
第五節(jié) 總結(jié)與啟示 104
第五章 亞太大學(xué)社會(huì)責(zé)任優(yōu)秀實(shí)踐案例 107
第一節(jié) 香港理工大學(xué)：培育負(fù)責(zé)任、關(guān)懷社群的世界公民 107
第二節(jié) 同濟(jì)大學(xué)：建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的世界一流大學(xué) 113
第三節(jié) 澳大利亞國立大學(xué)：將可持續(xù)發(fā)展融入大學(xué)文化 118
第四節(jié) 新南威爾士大學(xué)：平等、多元化、包容性模范大學(xué) 121
第五節(jié) 總結(jié)與啟示 124
第六章 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的組織融入 127
第一節(jié) 大學(xué)社會(huì)責(zé)任組織融入的實(shí)現(xiàn)途徑 127
第二節(jié) 社會(huì)責(zé)任融入大學(xué)戰(zhàn)略 133
第三節(jié) 社會(huì)責(zé)任融入決策管理 135
第四節(jié) 社會(huì)責(zé)任融入教學(xué)科研 137
第五節(jié) 社會(huì)責(zé)任融入組織文化 142
第七章 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的組織治理 149
第一節(jié) 組織治理作為社會(huì)責(zé)任核心主題 149
第二節(jié) 組織治理的決策程序和結(jié)構(gòu) 151
第三節(jié) 社會(huì)責(zé)任治理機(jī)制的構(gòu)成要素 152
第四節(jié) 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的治理機(jī)制 154
第八章 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的履責(zé)管理 165
第一節(jié) 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的議題識(shí)別 165
第二節(jié) 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的項(xiàng)目運(yùn)營 172
第三節(jié) 利益相關(guān)者的參與溝通 176
第四節(jié) 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià) 182
第五節(jié) 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的信息披露 190
后記 201
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