《小學(xué)生課堂銜接同步作文(二年級上)》根據(jù)小學(xué)生低年級寫作要求,劃分成不同單元(每冊一般為六個單元),然后進一步細化成四個模塊,從不同方面訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,夯實基礎(chǔ)。具體劃分情況如下:1.A卷為口語交際(同步習(xí)作),從習(xí)作要求、點撥指導(dǎo)、佳作賞析(含精點評)等多個方面來提供指引;2.B卷為看圖說話寫話,從看圖提示、看圖練句子、佳作范文等方面提供多篇看圖寫話指引和練習(xí);3.C卷為積累拓展,從基礎(chǔ)訓(xùn)練、積累詞語、積累句子、積累段落、閱讀拓展來實現(xiàn)字詞句段篇的積累與運用;4.附有隨堂寫作作業(yè)本,含訓(xùn)練要求、寫作提示、佳作學(xué)習(xí)、仿寫補寫、寫話訓(xùn)練、看圖作文等內(nèi)容,可供隨堂或課后寫作使用。
第一單元 有趣的動物
A卷·同步習(xí)作
習(xí)作要求
點撥指導(dǎo)
提示訓(xùn)練
佳作賞析
有趣的小兔子
“鬼機靈”小雞
有趣的斗魚
有趣的奔奔
淘氣的小貓
B卷·看圖寫話
寫話訓(xùn)練:小熊真可愛
寫話訓(xùn)練:天上的白云
寫話訓(xùn)練:楓葉紅了
C卷·積累拓展
基礎(chǔ)訓(xùn)練
積累詞語
積累句子
積累段落
閱讀拓展
第二單元 做手工
A卷·同步習(xí)作
習(xí)作要求
點撥指導(dǎo)
提示訓(xùn)練
佳作賞析
我的小制作
我的手工制作
有趣的手工制作
做風車
B卷·看圖寫話
寫話訓(xùn)練:小貓去旅游
寫話訓(xùn)練:出洋相了
寫話訓(xùn)練:我當小助手
C卷·積累拓展
基礎(chǔ)訓(xùn)練
積累詞語
積累句子
積累段落
閱讀拓展
第三單元 美麗的景物
A卷·同步習(xí)作
習(xí)作要求
點撥指導(dǎo)
提示訓(xùn)練
佳作賞析
秋游
夜游西湖
校園風光
美麗的中心公園
荷塘美景
B卷·看圖寫話
寫話訓(xùn)練:夏天的公園
寫話訓(xùn)練:趕海
寫話訓(xùn)練:校園一角
C卷·積累拓展
基礎(chǔ)訓(xùn)練
積累詞語
積累句子
積累段落
閱讀拓展
第四單元 商量
A卷·同步習(xí)作
習(xí)作要求
點撥指導(dǎo)
提示訓(xùn)練
佳作賞析
商量
學(xué)會商量
商量玩什么
商量
B卷·看圖寫話
寫話訓(xùn)練:風婆婆和小樹
寫話訓(xùn)練:小貓學(xué)游泳
寫話訓(xùn)練:兩只小狗的奇遇
C卷·積累拓展
基礎(chǔ)訓(xùn)練
積累詞語
積累句子
積累段落
閱讀拓展
第五單元 看圖講故事
A卷·同步習(xí)作
習(xí)作要求
點撥指導(dǎo)
提示訓(xùn)練
佳作賞析
書的誘惑
一本有趣的書
父子愛書
書癡
一本引人入勝的書
B卷·看圖寫話
寫話訓(xùn)練:小猴子過河
寫話訓(xùn)練:讓座
寫話訓(xùn)練:擠牛奶
C卷·積累拓展
基礎(chǔ)訓(xùn)練
積累詞語
積累句子
積累段落
閱讀拓展
第六單元 編寫童話
A卷·同步習(xí)作
習(xí)作要求
點撥指導(dǎo)
提示訓(xùn)練
佳作賞析
小花雞捉蟲
愛詩的小螃蟹
傷心的花手絹
B卷·看圖寫話
寫話訓(xùn)練:上網(wǎng)的小老鼠
寫話訓(xùn)練:小豬的故事
C卷·積累拓展
基礎(chǔ)訓(xùn)練
積累詞語
積累句子
積累段落
閱讀拓展
參考答案
附:隨堂寫作本
第一單元喜歡的小動物
佳作學(xué)習(xí):我家的小白兔
寫話訓(xùn)練:家中寵物
看圖作文:小花狗
第二單元喜愛的玩具
佳作學(xué)習(xí):我喜愛的玩具
寫話訓(xùn)練:我的小物件
看圖作文:我的日記本
第三單元留言條
佳作學(xué)習(xí):學(xué)寫留言條
寫話訓(xùn)練:發(fā)短信
看圖作文:留言條
第四單元如果我有魔法
佳作學(xué)習(xí):我能變
寫話訓(xùn)練:我想變
看圖作文:我愿變成小白云
第五單元玩中的收獲
佳作學(xué)習(xí):留心觀察
寫話訓(xùn)練:講述道理
看圖作文:小馬虎的錯誤
第六單元編童話
佳作學(xué)習(xí):標點符號的爭吵
寫話訓(xùn)練:標點符號的性格
看圖作文:誰的桃子