文化是一個豐富、復(fù)雜和多元的體系，包含了多種內(nèi)涵。中國，作為四大文明古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化。傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是黨的十八大以來習(xí)近平總書記對全國人民的倡導(dǎo)和要求。中國文化在新時代被賦予了新的內(nèi)涵和意義，并轉(zhuǎn)化成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。在漫長歷史發(fā)展中積累起來的人類文明優(yōu)秀成果中，中國文化逐漸向世界展示出它的深厚底蘊(yùn)和足夠的包容性。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的愛國思想，如以天下為己任的擔(dān)當(dāng)意識，赤膽忠心、舍身為國的愛國情懷等，都在潛移默化地影響著中國人的思維方式和道德標(biāo)準(zhǔn)。中國人的文化基因里深藏著的文化自信成為這個國家和民族發(fā)展中更深沉和持久的力量。中國文化走出去的戰(zhàn)略成為建設(shè)文化強(qiáng)國、增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力的必經(jīng)之路，在新的時代背景下被賦予了全新的意義。
　　中國文化以人為本，強(qiáng)調(diào)自覺自律，樹立文化自信心。向?qū)W生展示中華民族博大精深的優(yōu)秀文化，加強(qiáng)學(xué)生對自己國家文化的認(rèn)同感、自豪感，減少對中國文化的模糊認(rèn)識和片面性。隨著我國的國際影響力逐漸提升，新時代要求我們培養(yǎng)學(xué)生對本國文化的熱愛，展示中華文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)愛國主義情懷，增強(qiáng)民族自豪感，推動中華文化走向世界�！吨袊�文化英語》章節(jié)內(nèi)容選取得當(dāng)，突出中國文化的特點(diǎn)，展示華夏文明的精髓。用代表性的素材和具體的人物事例進(jìn)行具體和深入的介紹，力求突出思想內(nèi)涵、彰顯價值觀念，不斷增強(qiáng)中華文化的吸引力和感召力。這些事例盡數(shù)彰顯出我國人民的智慧、信念、向往和追求。
　　本書分別從傳統(tǒng)思想、民俗、名勝古跡、民間藝術(shù)等八大部分介紹了中國的哲學(xué)和古代思想家、古代書籍、文字、剪紙藝術(shù)、國粹京劇等方面的內(nèi)容。其中，不但包括了中國文化的基礎(chǔ)知識，也涵蓋了中國的戲曲、書法、繪畫等傳統(tǒng)文化的瑰寶。
　　從儒家思想中我們可以感受人們對仁、德、禮儀、文明、智慧的追求，對和諧、穩(wěn)定的社會秩序和生活環(huán)境的向往。天人合一，遵循自然規(guī)律是老子留給世人的處世原則，道家思想探索了平凡世界的倫常關(guān)系，解答了人們對生命中各種問題的困惑�！秾O子兵法》談兵論戰(zhàn)，用縝密的軍事思想體系和變化無窮的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)對中國乃至世界軍事領(lǐng)域都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
　　長城，是中華民族意志、勇氣和力量的象征，代表了百折不撓、眾志成城、堅(jiān)不可摧的民族精神和意志。兵馬俑，作為令人感嘆的歷史文化瑰寶，從形體把握、色彩運(yùn)用和細(xì)部刻畫等方面表現(xiàn)出了非凡的藝術(shù)成就和藝術(shù)價值。京劇，作為中國傳統(tǒng)文化的精粹，蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)內(nèi)涵，在服飾、舞姿、身段、唱腔上都彰顯十足的魅力。民間藝術(shù)，包括戲曲、皮影戲、剪紙，用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。
　　為了幫助學(xué)生了解更多關(guān)于中國文化的知識以及更好地進(jìn)行中西方文化的對比，編者在每個單元的正文后都增設(shè)了課后習(xí)題，其中包括主觀題和客觀題，題型豐富多樣，幫助學(xué)生消化吸收教材內(nèi)容，更系統(tǒng)地掌握知識，形成連貫的知識體系。同時，每一章節(jié)都配有注釋、生詞表和富有針對性和啟發(fā)性的注解，有助于學(xué)生更好地理解和掌握教材里的內(nèi)容。為了學(xué)生更好地理解本書，筆者開發(fā)了幕課（http：//www.icourse163.org/course/NEAU-1205968810）。
　　本書圖文并茂，信息量大，適用于大專院校的英語專業(yè)低年級，大學(xué)英語拓展課以及公選課使用，同時也適合對中國文化感興趣的外國友人。
　　中華文明包羅萬象，博大精深，本書只是滄海一粟，不能道盡文化之精髓，有不當(dāng)之處敬請讀者和專家批評指正。
　　本書由東北農(nóng)業(yè)大學(xué)楊亞麗、王馨、侯文瑜、姜睿萍、高延宏和哈爾濱工業(yè)大學(xué)楊帆合作完成。本書出版得到了黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題GBB138008和GJB1319040.以及2018年黑龍江省普通本科高等學(xué)校青年創(chuàng)新人才項(xiàng)目UNPYSCT-2018167的資助。