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中外合作辦學(xué)學(xué)生跨文化能力培訓(xùn)模式研究

中外合作辦學(xué)學(xué)生跨文化能力培訓(xùn)模式研究

定  價(jià):96 元

        

  • 作者:譚瑜 著
  • 出版時(shí)間:2019/6/1
  • ISBN:9787520346818
  • 出 版 社:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G522.7 
  • 頁(yè)碼:251
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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  《中外合作辦學(xué)學(xué)生跨文化能力培訓(xùn)模式研究》基于中西跨文化交際相關(guān)理論及前沿語(yǔ)言教育教學(xué)理論,通過(guò)文獻(xiàn)分析與實(shí)地調(diào)研,對(duì)中外合作辦學(xué)學(xué)生跨文化能力培訓(xùn)的理念與目標(biāo)、方法與內(nèi)容、課程構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制等問(wèn)題進(jìn)行了深入探究,據(jù)此構(gòu)建出中外合作辦學(xué)學(xué)生跨文化能力自主培訓(xùn)模式。
  該培訓(xùn)模式具有跨學(xué)科性、開(kāi)放性與反思性特征,強(qiáng)調(diào)將學(xué)科內(nèi)容、語(yǔ)言技能與社會(huì)實(shí)踐能力進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,開(kāi)展多樣化自主培訓(xùn)項(xiàng)目與實(shí)踐活動(dòng)。該培訓(xùn)模式以文化自信與文化自覺(jué)為核心要素、以民族志方法訓(xùn)練為重要途徑,兼顧外語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力的提升及東道國(guó)社會(huì)文化的習(xí)得,能夠在提高中外合作辦學(xué)學(xué)生質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)中外合作辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展等方面發(fā)揮重要作用。
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