《在夢想與現(xiàn)實之間:魯斯與中國》作者將傳主放在20世紀(jì)世界各局的變化和中國、美國政局和社會變遷的大背景下考察,作者采取的方法不是一般的考察而是對每一個時期進(jìn)行具體的分析。例如,對家庭教育背景的分析用了一節(jié)的篇幅介紹美國的海外傳教運動。
書中不囿于我國傳統(tǒng)的地魯斯的評價,強調(diào)魯斯對中美文化教育交流通 ,以及對我國抗日戰(zhàn)爭和二戰(zhàn)所做的貢獻(xiàn)。如通過分析傳主在抗日戰(zhàn)爭期間從新聞報道和物質(zhì)援華等方面所做的工作,認(rèn)為“魯斯對中國抗戰(zhàn)事業(yè)的勝利是有一定貢獻(xiàn)的”。這種對歷史人物的評價采取全面、公正的態(tài)度,可謂《在夢想與現(xiàn)實之間:魯斯與中國》的一大特點。
新聞媒體在公眾輿論的形成中占有重要的地位,亨利·魯斯一手創(chuàng)造的“新聞帝國”和鼓吹的“美國世紀(jì)”引發(fā)了深遠(yuǎn)的影響。本書所感興趣的不僅在于“美國世紀(jì)”概念本身,而且在于亨利·魯斯如何把它應(yīng)用在他魂牽夢繞的中國身上。通過新聞媒體如何在美國公眾中炮制出一個“美國化”的中國形象。這個形象是怎樣產(chǎn)生、發(fā)展起來的?又是如何幻滅的?
羅宣,女,北京市人。南開大學(xué)歷史學(xué)院世界近現(xiàn)代史研究中心、美國歷史與文化中心副教授。1988年至1998年就讀于南開大學(xué)歷史系,先后獲歷史學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。1993年至1994年在南京大學(xué)-約翰霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心進(jìn)修;1999年至2001年在美國南佛羅里達(dá)大學(xué)攻讀國際關(guān)系、圖書館與信息科學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。目前主研究領(lǐng)域為中美關(guān)系史、新聞媒體與美國外交、網(wǎng)絡(luò)史學(xué)。曾在《史學(xué)月刊》、《史學(xué)集刊》、《南開學(xué)報》等核心刊物發(fā)表論文數(shù)篇。
序(1)
引 言(1)
第一章 魯斯其人(18)
一 新聞大王(18)
二 加爾文教信徒(23)
三 國際事務(wù)干涉主義者(28)
第二章 中國情結(jié)的形成(38)
一 傳教士家庭(39)
1.風(fēng)起云涌的海外傳教運動(40)
2.父親魯思義(47)
二 生長在亂世中國(59)
1.在文化“孤島”中成長(59)
2.優(yōu)越感與中國情結(jié)的形成(70)
三 向洋望故鄉(xiāng)(75)
1.中學(xué)時代與綿綿中國情(75)
2.耶魯熏陶與政治理想確立(81)
第三章 打造《時代》帝國(86)
一 艱難創(chuàng)業(yè)(87)
1.開創(chuàng)《時代》(87)
2.獨掌《時代》發(fā)展方向(96)
二 《時代》帝國的形成(102)
1.創(chuàng)造《財富》(102)
2.引領(lǐng)《生活》(110)
3.《時代在前進(jìn)》(116)
第四章 從關(guān)注中國到全力扶蔣(123)
一 關(guān)注遙遠(yuǎn)的中國(123)
1.初期報道中國(124)
2.魯思義們在中國的失敗(129)
二 決心夢圓中國(136)
1.《大地》在震動(136)
2.蔣介石帶來新希望(143)
3.下定援蔣決心(153)
第五章 大力報道中國抗戰(zhàn)(161)
一 抗戰(zhàn)時期的對華報道(162)
1.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前的中國報道(163)
2.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后的中國報道(179)
二 魯斯與白修德關(guān)于中國問題的爭論(195)
1.魯斯的新聞觀(195)
2.白修德對中國的初期報道(201)
3.日漸嚴(yán)重的分歧(205)
4.難以避免的爭論(213)
5.離經(jīng)叛道的時代人(224)
第六章 抗戰(zhàn)期間的援華行動(232)
一 創(chuàng)立美國聯(lián)合援華會(232)
1.美國聯(lián)合援華會的創(chuàng)建(233)
2.美國聯(lián)合援華會的援華宣傳(237)
3.配合宋美齡在美的宣傳(247)
二 不拘一格的援華行動(253)
1.財力與人力的支持(253)